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银行员工优秀心得体会五篇

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银行员工优秀心得体会五篇<br />   篇一:银行员工心得体会  我们一提到青年,就会联想到朝<br />气蓬勃,富有活力等字眼。是的,在任何一个时代,青年都被看作社<br />会上最富有朝气,最富有创造性,最富有生命力的群体。做为我们菏<br />泽农行的青年员工,如何充分展现青年员工的精神风貌,提升农行的<br />整体形象,在本职岗位中发挥好主力作用。在这里,我想粗浅地谈下<br />我的熟悉。<br />   一、不断加强学习,提高自身素质。<br />   时代的发展已使银行业由一个最平稳的行业变成一个变化最<br />为迅速,最富挑战性的行业,学习对于银行业人员来说,比以往任何<br />时侯更为重要,更为迫切。现在我们金融行业的竞争日益激烈,金融<br />产品不断创新,业务品种日益丰富,非凡是随着网上银行,电话银行,<br />手机银行等电子化产品的推出,我们只有自己首先学习把握这些产品<br />的基本特点,会使用它,才能向其他客户营销,而这些并不是只简单<br />地学些操作规程就会的,还要懂些相关的微机操作知识等。这些都需<br />要我们不断地加强学习,自觉地克服那种认为把握一定的会计操作技<br />能就是合格人员的片面熟悉。<br />   只有学习,开阔视野,才能跟得上业务发展的需要。而我们青<br />年员工思维活跃,接受新生事物快,理解能力强,更应加强学习,不<br />仅要加强自己的专业理论学习和相关业务技术的学习,提高自己的业<br />务技能,还要有针对性地加强法律和金融规章制度的学习,使我行的<br />业务在最大限度控制风险的前提下得到快速发展。独木不成林,在与<br /> <br />同事合作中,我们不仅做好自己份内事,还要帮助其他同事一同干好<br />工作,尤其在业务交流上,主动向同事们介绍自己工作中的好方法,<br />悉心帮助业务不太熟练的同志提高操作技能,帮助他们共同提高业务<br />水平,提高我们整体的服务质量。<br />   我们青年员工不仅要自己学习,还要带动其他同志一起学,形<br />成良好的学习氛围,不断提高自身素质,成为遵守制度精通业务的骨<br />干,成为领导信任同志信服的技术型人才。<br />   二、立足本职岗位,具有无私奉献精神。<br />   敬业爱岗是我们每个人应具备的最基本的职业道德操守,但做<br />为青年人,有时好高骛远,总埋怨自己所从事的工作有多么琐碎,与<br />自己的远大理想简直是天壤之别,其实天下大事无不是由小事堆积而<br />成,不积小流,无以成江海也说明了这个道理,只要理清这个熟悉,<br />我们就应该在工作中从一点一滴做起,不怕苦,不怕累,率先垂范,<br />勇挑重担,爱岗敬业,不计较个人名利,个人得失,无私奉献。<br />   工作中碰到困难,不要气馁推诿,要虚心向老同志请教,积极<br />寻求解决问题的办法,问题解决后要及时总结经验,改进工作方法,<br />避免重蹈覆辙。做为青年人,我们有更旺盛的精力投入到工作,对新<br />业务也有更强的接收能力,我们要发挥自己的优势,把握新业务新技<br />能后要向其他同志讲解,使大家都尽快把握以促进业务的更快发展。<br />   三、树立‘行兴我荣,行衰我耻‘的思想,开拓进取,不断创<br />新当前<br />   建行,中行已先后成功上市,工行也在积极做上市前的筹备工<br /> <br />作,在这种背景下,关于中国农业银行改革的话题受到广泛关注,尽<br />管人们的关注合情合理,但一些不准确的报道,也给农业银行的改革<br />增添了一些不必要的压力,影响了农行的品牌形象。<br />   虽然农行历史包袱重,不良资产占比高,机构网点多,改革要<br />比其它三家国有商业银行复杂困难,做为农行的青年员工,我们要坚<br />定农行改革的信心,牢固树立’行兴我荣行衰我耻’的思想,用自己<br />的良好的言行服务塑造农行良好的的形象,打造农行一流的品牌。为<br />了农行健康强大的发展,我们青年员工要开拓进取,不断创新。做为<br />前台部门的一名普通员工,我们不仅要为客户服好务,还要深入了解<br />客户的需求,还需要什么样的产品,然后将此信息反 q 给后台科技部<br />门,便于其研究开发新产品整合现有产品,提高产品功能的丰富性,<br />便利性从而提高全行的综合竞争力,做为年轻的一名治理者,我们要<br />组织协调现有的劳动资源,实现劳动最优化,效率最大化,为领导献<br />计献策,时刻以农行的发展为已任,开拓进取,不断创新。<br />   近几年,我们菏泽农行分配来的大学生少之又少,而分配到县<br />行的更是寥若晨星,...

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发布时间:2023-01-16 14:17:11 页数:17
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文章作者:U-131910

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