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小学教师教育个人心得体会
小学教师教育个人心得体会
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小学教师教育个人心得体会<br /> 我看到了了三句温馨的话语:<br /> 面对生活,要微笑着说:“太好了!”;<br /> 面对困难,要勇敢地说:“我能行!”;<br /> 与人相处,要主动地说:“你有困难,我来帮助你!”。<br /> 读着觉得太有意思,太有哲理了。孩子是父母一生的财富,若<br />想让孩子快乐一生,就应该告诉孩子学会微笑着面对生活,孩子改变<br />了心情就改变了世界;就应该鼓励孩子勇敢地面对困难,孩子改变了<br />态度就改变了命运;就应该教育孩子向别人伸出自己热情的双手,孩<br />子改变了情感就改变了生活。一直想知道这三句话的出处,后来才了<br />解到这是引用了知心姐姐卢勤的三句名言。这使我第一次对她产生了<br />兴趣。后来在电视百家讲坛中认识了卢勤这个受全国少年儿童喜欢的<br />儿童教育专家,她的一段话给我留下了深刻的印象:<br /> 关注孩子的成长,就得关注孩子心灵的成长。要做到这一点难<br />吗?只要我们学会扣问自己:你需要尊严吗?如是,孩子亦然。你需<br />要宣泄吗?如是,孩子亦然。你需要肯定吗?如是,孩子亦然。你需<br />要磨难吗?如是,孩子亦然。你需要自由吗?如是,孩子亦然。你需<br />要包容吗?如是,孩子亦然。你需要梦想吗?如是,孩子亦然。……<br />将心比心,何愁走不进孩子的心灵呀。<br /> 喜欢她,便激起了阅读她著作的欲望。一次偶然的机会在朋友<br />那里看到了有她的书,便借了来,一睹为快。 印象最深的,便是她<br />对家庭教育中存在的弊病作的精辟的分析。她认为,家长过高的期望,<br /> <br />带来孩子的无望;过度的保护,带来孩子无能;过分的溺爱,带来孩<br />子的无情;过多的干涉,带来孩子的无奈;过多的指责,带来孩子的<br />无措。我想这也是家长与孩子产生隔阂的症结所在吧。据说《知心杂<br />志》做过一次调查,如果家长给你一个承诺,孩子你最想得到的是什<br />么?在受访的 3000 多名同学中有 56%的孩子希望父母能看见自己的<br />进步并肯定自己,有 54%的孩子希望父母不要老说别的孩子比自己强。<br />可见,我们的孩子都希望被肯定,都希望得到积极的评价。<br /> 由此,我想到了我们的教育,作为教师的我们是不是也应该给<br />孩子们营造一个适合他们健康成长的教育环境呢?没有人会否定环<br />境对一个人的成长的巨大作用,“孟母三迁”的故事我们早就耳熟能详<br />了。就如书中论述的,培养孩子应给孩子九种环境,那就是营造一个<br />和谐、平安、自信、思考、发展、诚信、坚强、真爱的环境不要给孩<br />子恐怖的世界。作为教师,就应该用爱的眼睛发现孩子、用爱的鼓励<br />调动孩子,用爱的感觉滋养孩子,用爱的行为影响孩子。我们要让孩<br />子们生活在“你能行”的环境中,让孩子体验到成功的感觉,让孩子感<br />觉今天比昨天学得好,让孩子带着自信步入人生的每一段旅程。<br /> 我曾教过一个学生,他是全校出了名的违纪大王。接手班级时<br />老班主任好心地提醒我他是一个品德与学习皆落后的学生。听说有一<br />次老师在上课的时突然发现他的人不见了,原来他正躲在桌子底下乐<br />滋滋玩模型飞机呢。他还特别喜欢欺负班中比较弱小的同学,每当同<br />学哭时,他乐得哈哈大笑。一次,我和他妈妈聊起他时,他妈妈告诉<br />我他在家里对他妈妈说:“妈妈,反正我什么都不好还学什么。”难道<br /> <br />他真的什么都学不好吗?于是我就开始观察起他来,我发现他对作文<br />还是比较爱好的,创作思维比较独特,语言也很生动。有一次,学校<br />组织作文比赛,我把他也推荐上去了, 别的 老师很是不解,我告诉<br />他:“你能行!老师有预感你这一次一定能获奖。”当时他沉默了。由<br />于我的鼓励和他自己的努力,他获得了作文比赛三等奖,虽然不是一<br />等奖却给了他无比大的动力。后来我还了解到他长大后的志向是当一<br />名出色的飞行员,他欺负同学是因为同学们经常嘲笑他。针对这一点<br />我又找他谈了一次,我说:“谁说你不行,这一次不是你为班级争了<br />光吗?同学们都在称赞你呢!听说长大后你想当一名飞行员,如果没<br />有学好知识那可不行啊,继续努力,你会实现你的理想的。”同时我<br />又对班级学生进行了教育,经过我们的共同努力,他真的变了,不仅<br />学会了约束自己,人也变得自信起来。现在我虽已调离原来的学校,<br />可他仍记挂着我,记挂着我曾给予他的那一次机会。<br /> ...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:04
页数:3
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文章作者:U-131910
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