新教育学习心得体会

新教育学习心得体会<br /> 　　新教育意味着一种教育理想,一项教育行动,一个教育梦想,它的<br />提出在教育界掀起了对教育本身重新思索的浪潮,说新教育是一场教<br />育革命并不为过。下面是小编为大家整理的新教育学习心得体会范文，<br />供你参考!　　新教育学习心得体会范文篇 1　　近几年中国正在全<br />方位积极推行&ldquo;素质教育&rdquo;，新教育是推行素质教育的有效途径。新教<br />育实验的课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求。首<br />先，课程改革要求教师的教学方式和学生的学习方式发生转变。学生<br />的学习更多的是在自主、合作、探究的学习环境下进行，在这样的过<br />程中，需要教师转变以往以讲授为主的教学方式、转变某些仅仅在形<br />式上表现为合作、探究的教学方法。这就要求教师必须具有较强的组<br />织、创设实质性的促进学生发展的各种学习环境的能力。实施素质教<br />育，需要高素质的教师，怎样打造高素质的教师?新教育实验逐渐摸<br />索出一条&ldquo;专业阅读+专业写作+专业发展共同体&rdquo;的教师专业发展的&ldquo;三<br />专&rdquo;模式。我深有体会的是前两点，因为这两点我们能够从自我做起。<br /> 　　《新教育》书中讲到的，&ldquo;一个教师不在于他教了多少年书，<br />而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年<br />乃至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的<br />人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的&rdquo;。<br />日常的工作中，自认为整天和孩子们一起尽情地享受着成功的快乐，<br />共同体验着成长路途上的挫折与失落。可是很多时候，自己只是激动<br />一下，兴奋一刻，难过一阵，后悔一回&hellip;&hellip;也没有付诸笔端，便不了<br /> <br />了之。正像书中所说的那样&ldquo;这些‘火花’不久就烟消云散了&rdquo;。现在<br />想来，真为曾经流逝的岁月而感慨，真为逐渐模糊的记忆而惋惜。所<br />以，理想的教师应该成为新教育实践中的&ldquo;有心人&rdquo;，要及时地记录教<br />育现象，记录自己的感受，记录自己的思考等。因为，我更加真切地<br />感受到：这成功的背后靠的不仅是智慧，更要靠努力和不懈地追求。<br /> 　　&ldquo;教给学生一杯水，教师必须有一桶水&rdquo;，这是千百年来社会、<br />学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律，教师的职业要求<br />教师不断学习。管理学大师彼得&middot;杜拉克提醒世人：&ldquo;这个世代和前一<br />世时代最大的不同之处是，以前工作的开始是学习的结束，当下的社<br />会则是工作的开始就是学习的开始。&rdquo;世界首富比尔&middot;盖茨说：&ldquo;如果<br />离开学校后不再持续学习，这个人一定会被淘汰!因为未来的东西他<br />全都不会。&rdquo;因此，今天多读几本书，就是为自己的未来投资。不断<br />追求终身的知识成长，未来才有立足的空间。<br /> 　　今天的我和昨天的我不同的是，今天的我会更加珍惜时间读书<br />学习的机会。给一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性<br />情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点<br />时间给阅读，开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。努力读书，用书<br />的厚度提升人生的高度，力争做一个永远富有魅力的老师。<br /> 　　新教育学习心得体会范文篇 2　　在愉快的寒假里，我带着一<br />份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，我细细品味了朱永新教授的<br />一部新作《新教育》，看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千，，我回<br />到了当年毕业时对教育事业的那份执着，找回了当年立下的远大的教<br /> <br />育理想，也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要<br />战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教<br />育又赋予了我新的教育理想。为如今我在感觉上有点职业疲倦的时刻<br />迷茫，指明了方向。<br /> 　　新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，<br />一项教育行动。新教育的四大改变、六大行动、及教育感悟、教育定<br />律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后幼儿教学<br />的努力方向，现将从以下几个方面作以详解：<br /> 　　俗话说得好：&ldquo;一日无书，百事荒芜。 &ldquo;书是人类进步的阶<br />梯。&rdquo;这些名人总结出来的经验也这还是新课改所倡导的一种理念。<br />同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出：&ldquo;一个人的精<br />神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族<br />的阅读水平。一个没有阅...