教师学习蒋国珍精神心得体会范文

教师学习蒋国珍精神心得体会范文<br /> 　　按照市教育局《向离休教师蒋国珍学习的决定》精神，我校迅<br />速掀起了向蒋国珍学习活动的高潮。蒋国珍是我市罗坊中学的离休教<br />师，1979 年，他把国家补发的 9600 元工资全部捐献给了学校资助贫<br />困学生，开始了他 30 年捐资助教的历程。到目前为止，他先后捐助<br />了 xx 多名贫困学生，捐出的资金近 20 万元，超过了他全部工资的总<br />和，这其中还包括自己开荒种地所得。而他的家却是一间不足 30 平<br />方米的破旧房屋，里面只有一张旧床和一张旧书桌，床边有一排土陶<br />罐，里面装满了红薯干。为了省钱，他舍不得用电，在煤油灯下读书<br />写字。几十年来，他没有买过新衣服，穿的是别人的旧衣服，吃的是<br />自种的蔬菜。充分体现了一名老共产党员、离休教师忠诚党和人民的<br />教育事业，热心培育祖国下一代的博大胸怀和毫不利己、专门利人的<br />崇高品德。<br /> 　　通过学习蒋国珍老师的先进事迹，我的灵魂深处受到了深深的<br />震撼。作为一名教育工作者，学习蒋国珍老师的精神，就是要把学习<br />的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的师德师风、<br />工作水平和业务素质，应着重从以下几个方面入手：<br /> 　　一、学习蒋国珍精神，就是要爱岗敬业，强化师德修养。教师<br />所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，教师的世界观、人生<br />观和价值观，甚至一言一行，都在潜移默化地影响着学生。因此，教<br />师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情<br />和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。所以我们不仅要有扎<br /> <br />实的专业知识，还应具备强烈的敬业精神和良好的道德修养。教师要<br />通过自身的行为去影响学生，使学生从教师身上懂得什么应为之，什<br />么不可为。这就要求我们在教学中，在待人接物上，我们的行为举止、<br />一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、<br />不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学<br />生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以<br />和学生坦诚地交流自己的生活教训，通过言传身教，在传授知识的同<br />时渗透做人的道理，帮助学生不断完善人格，努力使他们具备崇高的<br />理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志品质，让自己真正<br />成为学生的良师和益友。<br /> 　　二、学习蒋国珍精神，就是要刻苦钻研，提升业务素质。 教<br />师的具体工作在于&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;，通过自身的教学实践，给学<br />生传授知识，培养学生运用知识解决实际问题的能力。俗话说得好，<br />&ldquo;根深才能叶茂&rdquo;、&ldquo;水厚方能负大舟&rdquo;。教学是一门艺术，我们平时必<br />须要注重在工作中学习，在学习中工作，不断用新的教育理念来武装<br />自己的头脑，用新的教学方法来提高自己的业务水平。要在教学进程<br />中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教<br />学风格。要积极参与学校开展的各项活动，既走出去学习，也向学校<br />请进来的教育教学一线专家学习，还应向身边的不同科目教师学习，<br />虚心吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中<br />去，通过不断学习，不断充实自己，使自己向&ldquo;博学多才&rdquo;的目标靠拢，<br />力争成为&ldquo;学习型&rdquo;、&ldquo;研究型&rdquo;教师 。<br /> <br /> 　　三、学习蒋国珍精神，就是要心系学生，做到无私奉献。 教<br />育工作是一个周期性较长的实践过程，人们极难在短时间内见到教育<br />劳动的成果，任何一个教育阶段，任何一个单个的教师都难以肯定地<br />说某个学生的成才是因为自己。这就要求我们心中牢固树立&ldquo;一切为<br />了学生、为了一切学生、为了学生的一切&rdquo;教育理念，做到无私奉献，<br />不计较个人名利得失，善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起， <br />甘为人梯，像&ldquo;春蚕&rdquo;吐尽青丝，像&ldquo;蜡烛&rdquo;化成灰烬，把毕生献给教育<br />事业，献给学生。就象一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，<br />秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也<br />是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远<br />都不会有收获。<br /> 　　教育是一项平凡而伟大的工作，教师应该是一位雕塑大师，把<br />一块块坯材，用自己的思想与感情，雕塑成一件件艺术精品。教师很<br />辛苦，但也很...