初中班主任个人工作心得体会

初中班主任个人工作心得体会<br /> 　　学校安排我给在座的各位老师讲讲班主任工作的经验，我是诚<br />惶诚恐。多年担任班主任工作，我感到班主任不好当，而且越来越不<br />好当，但既然选择了这个事业，就应当竭诚尽力，努力扮演好这一平<br />凡而又十分重要的角色。今天，我结合自己平时管班的体会，谈些不<br />成熟的看法，与大家一起探讨、学习。　　一、努力营造一个良好的<br />班级风貌<br /> 　　班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。如何营造一<br />种良好的班级风貌呢？<br /> 　　班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块，<br />一定统筹兼顾，不能顾此失彼。具体做法是:<br /> 　　①抓制度促班风。要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规<br />班纪，靠制度约束学生的行为，&ldquo;没有规矩不成方圆&rdquo;，一个班集体没<br />有铁的纪律是难有大作为的。<br /> 　　②在这个基础上，班主任也要有人文关怀。初中生，特别是刚<br />进校的，年龄都还小，思想行为都具有可塑性，要针对学生的特点，<br />变换教育方式，对于有些特殊学生，严格的同时，不妨多些微笑，让<br />他们积极融入到班集体中来，用天使般的微笑，赢得他们的尊敬，这<br />也有助于我们树立威信。<br /> 　　二、选拔培养一支强有力的班干部队伍<br /> 　　班干部是班主任的帮手，一个班主任如果有一批得力的帮手，<br />那事情就会好办很多，班主任的想法和做法也容易被学生接受。如何<br /> <br />培养一支强有力的班干部队伍呢？<br /> 　　①班干部在挑选的时候一定要&ldquo;精&rdquo;。选择的班干部不一定十全<br />十美，但一定要是同学们信任的，并且有一定的工作能力和社会活动<br />能力，而且本人很希望担任班干部，切忌强扭，因为&ldquo;强扭的瓜不甜&rdquo;<br />嘛，强加给一个人，有可能使班干部失去价值，陷入一种&ldquo;可当可不<br />当&rdquo;的困境。<br /> 　　②明确分工。班干部在正式任命以后，就应对他们进行明确的<br />分工，放手让他们去做，让每个人明白自己的工作职责，防止出现互<br />相推诿的情况。每当有集体活动时，我都采取一个主持，其余人协作<br />的方法，由班干部自己组织，这样既提高了班干部的能力，又防止了<br />班主任下命令的分配任务，学生参加自己组织的活动，积极性更高，<br />更易取得好成绩。<br /> 　　③及时反馈、反思。定期召开班干部会，大家就自己所管的事<br />发表看法，一旦发现不足，就会提出改正意见，然后再落实到实际行<br />动中去，这样一来，很多问题就可以做到&ldquo;防微杜渐&rdquo;、&ldquo;未雨绸缪&rdquo;，<br />班级的管理效果也十分明显。<br /> 　　三、关心帮助一批后进生<br /> 　　后进生，也就是我们常说的&ldquo;差生&rdquo;，对于这一部分弱势群体，<br />我们不能用有色的眼睛去看待，后进生，他们只是学习上的暂时落后，<br />其实在他们的背后，也有不少可贵的闪光点，班主任的责任就是要用<br />爱心去发掘他们的闪光点，让学生在老师的种种善意的期待和关爱中，<br />增强自信，克服困难，走上成功。要做到前苏联教育学家马卡连科说<br /> <br />的&ldquo;用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点&rdquo;。<br /> 　　我班有一个女生，上学期转入的，学生基础很糟糕。来了以后，<br />我找她谈了一个多小时，然后在平时的教学管理中，我给予她很多帮<br />助，特别是只要我发现她有什么优点，我就会当着其他同学的面大加<br />表扬一番。一个学期下来，她的成绩有了根本性的起色，我记得上学<br />期她的两次生物模拟成绩竟然是 107 分、113 分，你要知道她进校的<br />成绩：数学和外语两门加起来不超过 10 分。<br /> 　　四、积极开展一系列丰富多彩的课外活动<br /> 　　①充分利用学校组织的各项活动。教育学生，重在参与，同时，<br />帮助他们分析优劣，发挥优势，往往可以取得意想不到的效果。以我<br />班为例，学生身体素质并不好，却连续取得了初一、初二学校运动会<br />总会第一的好成绩，在参与活动的同时，同学们培养了团结，收获了<br />信心，班级的凝聚力也大为增强。<br /> 　　②班内要定期举行一些活动。利用双休日，全班参与，学生自<br />己组织一些活动，比如：排演课本剧、班级才艺表演、篮球对抗赛、<br />诗歌朗诵，让学生在紧张的学习之余，释放压力。这样，他们的身心<br />得到保护，在学习和生活中就会更有活力，同时也使学生德智体美劳<br />全面发展。<br /> 　　其实，我所讲的很多做法都是在座老师的经验，我只是借花献<br />佛，孤陋寡闻...