我当小学校长的心得体会

我当小学校长的心得体会<br /> 　　我做农村小学校长工作已有 14 个年头。我学历不高，没有什么<br />理论水平，教学能力平平，没有超人出众的才能。仅仅因为我工作肯<br />干，舍得下力。我能由一个民办老师走到今天的小学班长岗位上，并<br />且一干十几年还在干。有很多能力比我强的同事，组织没有重用他，<br />究其原因，领导看重我的就是肯干务实的长处，因而我就应该发挥个<br />人长处，小心谨慎做人，勤勤恳恳做事，升官发财我没想过，做一个<br />受人尊重的人，生活可过、无衣食温饱之忧，我很知足。我对基层校<br />长工作理解是：　　1、 校长就是&ldquo;家长&rdquo;。<br /> 　　学校前勤后勤，校内校外，大事小事，不一定都要你亲自去做、<br />亲自过问，但你都要了解、你都要关注。学校是个小社会，更如同一<br />个人的身体，人体的任何一个系统、一个组织、一个部位出了问题都<br />会影响身体健康。一个病态的&ldquo;身体&rdquo;是不会正常运行的。&ldquo;家长&rdquo;就是<br />要保证尽最大努力确保学校&ldquo;身体&rdquo;健康，各个部位运行正常。<br /> 　　2、校长是服务员。<br /> 　　校长是师生的服务员。大到改善办学条件，小到吃喝拉撒、衣<br />食住行，都是校长要关注的。大事做不了，小事要做到。农村学校条<br />件艰苦，有处住就行，大家都知道，一般都不会计较；现在生水平提<br />高了，一定吃饱，尽量吃好。要教师安心，一定要让他感觉到学校生<br />活比在外打工强多了。有了稳定的教师队伍，才有可能谈教学质量。<br />校长不是&ldquo;官&rdquo;，和班主任一样，只是承担的一份分量不同的责任而已。<br /> 　　3、校长是消防员、灭火器。<br /> <br /> 　　有人的地方就有矛盾，只看矛盾大小，如何化解。再和睦的夫<br />妻都还有拌嘴斗气的时候，何况来自许多不同家庭不同地方的学生和<br />老师。学校更容易发生矛盾，校长要尽早发现矛盾，尽力调处、解决<br />矛盾，不能等到火山爆发，再想办法解决或上交矛盾。根据问题大小，<br />集思广益，大事化小，小事化了，尽量自己解决问题，超出职权范围<br />实在解决不了的问题，尽早发现、尽早上报。不能等自己受了气还要<br />挨板子，得不偿失。<br /> 　　4、校长是排头兵。<br /> 　　在学校哪里有困难哪里就有校长，&ldquo;跟我来&rdquo;比&ldquo;给我上&rdquo;更有力<br />量。能带头、能干事是无声的命令。校长不一定事事都精通，但必须<br />样样都懂行。用人所长的时候，难免遇到傲慢无礼、漫天要价的情况。<br />虽然做不好但我会做，遇到拒不接受任务的尴尬场面，校长亲自去做，<br />虚心学习、不耻下问。打开冷场局面，不让对方要挟得逞。确保离开<br />谁日子照过、地球照转、工作照搞。<br /> 　　5、校长是派活儿的工头。<br /> 　　校长要了解一班人的个性和特长。一个老师适合干什么兼职、<br />教哪个学科，完成哪项任务，校长要心中有数。在尊重对方意见的同<br />时，一定要有自己的主见，用人所长，扬长避短。有的人急功近利、<br />好大喜功、自不量力；有的人自以为是、刚愎自用、唯我独尊，不达<br />目的心有不甘。特别是每年秋季开学分工的时候，总要争吵几天。校<br />长要不温不火，站在学校全局考虑，既要民主，更要集中，不当老好<br />人，不为怨言所左右。<br /> <br /> 　　6、校长是&ldquo;工会&rdquo;组长。<br /> 　　站在教师的角度，不要过高地把教师工作定位为事业，其实教<br />师就是一种职业，一个谋生的职业。生存、温饱问题解决了，才有条<br />件谈事业、谈高尚、谈价值。教师有婚丧嫁娶、有生老病死，学校要<br />关心关注教师的情感诉求，该探望的要探望，该祝贺的要祝贺，礼轻<br />情意重，当好工会组长，是联络教师感情、沟通隔阂的重要方法。<br /> 　　我在基层小学班长岗位上有苦恼、也有收获。我当校长也出过<br />很多事故。学校发生过火灾、学生乘车翻过车，家长诬陷老师告过状，<br />老师之间打过架，教师体罚学生家长闹过学校。回想起这些不愉快的<br />经历，我当时还算是临危不乱，处置果断，没有造成大的不良影响。<br />我的体会是：自己的责任不推诿，别人的过错不包揽。敢说硬话、敢<br />于承担、敢于追究。由于工作细致、办事谨慎，多年来，历任几届中<br />心学校领导班子对我十分信任放心。工作有成绩给予表彰，工作有失<br />误轻声提醒，这是对我莫大的尊重。<br /> 　　学校工作主要就是两大块：安全卫生工作、教育教学工作。前<br />者是基础、是保障，后者是中心、是教师职业的生命。其他工作都为<br />这两项工...