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教育教学名著读书心得范文
教育教学名著读书心得范文
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教育教学名著读书心得范文<br /> 教育教学名著读书心得范文 1 在这美丽的世间“爱”究竟是什<br />么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育<br />的结晶呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌<br />来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。<br /> 这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较<br />短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老<br />师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离<br />不开一个字--爱。<br /> 我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一<br />页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里<br />的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,<br />也许因为它是名著我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感<br />动,也许这就是“爱”的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深<br />刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好<br />的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。<br /> 在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的<br />故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸<br />爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他<br />们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不<br />要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量<br />减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样<br /> <br />有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家<br />家都有钱,可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办,也许想也<br />会想,可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们<br />啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与<br />师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!<br /> 读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因<br />为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们<br />不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而<br />变得更美好!<br /> 教育教学名著读书心得范文 2<br /> 这几天,我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感<br />人,篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级<br />后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折,有过欢<br />乐,也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年,非常伤感;他真<br />诚地祝福她的同学和老师。<br /> 还有《雪球事件》和《访问伤员》,我也很喜欢。说的是作者<br />的朋友卡罗菲和别人打雪仗时,一个雪球砸伤了一位老人的眼睛,老<br />人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕,不敢承认。但最<br />后在卡隆的劝说下,卡罗菲还是扑到老人的怀里,用断断续续的话语<br />给老人赔礼道歉,还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后,<br />我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣<br />赏卡隆不仅自己光明磊落,而且帮助同学勇敢承认错误,做同学的坚<br /> <br />强后盾。还有这位受伤的老人,虽然自己眼睛受到伤害,但在卡罗菲<br />承认了错误后,非但没有责备他,而且还安慰他。<br /> 读完了这本《爱的教育》,我深受感动,这本书让我知道了什<br />么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。<br /> 教育教学名著读书心得范文 3<br /> 《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的<br />书!<br /> 当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一<br />言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否<br />不珍惜父母那温馨的关怀……<br /> 像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的(“小的”指小<br />男孩,即马里奥)!船已经超载了,要那个小的!’水手喊”,马里奥<br />不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼<br />了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生<br />与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。因为<br />马里奥知道,别人也许更比他需要“生”。<br /> 即使已经过去了四十四年,...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:16:09
页数:4
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文章作者:U-131910
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