202X年学习十条禁令心得体会范文三篇

202X 年学习十条禁令心得体会范文三篇<br />2020年学习十条禁令心得体会(一)<br />　　近日,我认真地学习了我校教师的十条禁令,深深地体<br />会到:作为教师,在对学生实行教育的过程中,我们既要做学<br />生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。教师的人格、<br />行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。<br />教师必须严格要求自己的行为规范。<br />　　说真的,为人师者当自豪。古希腊著名的哲学家和思想<br />家亚里斯多德曾言:人的行为总是一再的重复,因此卓越不是<br />单一的举动,而是习惯。他认为,人的品德基本上是由习惯组<br />成的。思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决<br />定命运。正如华人首富李嘉诚先生所言:栽种思想,成就行为;<br />栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命<br />运!习惯对于我们教师来说意义更大,因为我们担负着教书育<br />人的职责。<br />　　规范得体教师礼仪修养的基本规范<br />　　孔子曰:不学礼,无以立。礼仪的本质就是尊重自己,尊<br />重别人。教师教书是育人的工作,首先,教师自己要学会做人<br />的基本礼仪修养,尊重学生。当我们对学生做了对不住的事<br />时,我们有时或许为了所谓的面子问题而难以向学生启口道<br />歉。其实,此时我们需要控制好自己的情绪,如果教师能做到<br />敢于真诚地承认错误,那么可能会受到学生更加的尊重,而<br /> <br />且学生也会效仿这样的做法。<br />　　端庄大方教师形象的基本要求<br />　　风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外<br />部表现,是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、<br />整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情,工整潇洒的板<br />书、活泼开朗的性格和谦逊宽容的态度,对学生的心灵有很<br />大的影响,有助于陶冶学生的思想情操,使学生由受其师而<br />乐于学,师生友好合作顺利地完成教育教学任务。<br />　　作为教师,在穿着打扮这些细节习惯中要有所讲究,要<br />得体,大方,符合教师的身份。我们的衣着、表情举动、姿态<br />等等不仅直接影响学生的情绪,而且对学生行为产生潜移默<br />化的作用。教师的教态优美,培养出来的学生也会温文尔雅、<br />彬彬有礼。教师应为人师表,教师的一切都应该是美的。形<br />象就是宣传,形象就是效益,形象就是服务,形象就是生命,<br />形象就是一切。我们的个人形象代表的就是学校,就是人类<br />灵魂工程师的形象。我们个人的得失,无所谓,不要紧,可是<br />我们代表学校,代表教师这个行业的形象。<br />　　宽容公正教师对学生的核心原则<br /> 美国作家房龙说：宽容是人类文明进步的重要标志!陶行<br />之说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中<br />有爱迪生。平时学生犯错是免不了的，学生这时的思想、心<br />理、现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考<br /> <br />虑事出肯定有因，从细节中帮助学生寻找病因，并以宽容公<br />正的心去面对它。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，<br />谁叫我们是老师呢?谁叫我们是学生心目中的神呢?严是一种<br />爱，但宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更<br />是一种仁慈。爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，<br />特别是学困生。常言道：不患贫患不均，没有绝对的公正，<br />但公正是我们追求的目标。作为新时期的教师应多学习多反<br />思，努力养成良好的工作习惯，让我们教师的好习惯来营造<br />一种有益于师生工作学习的校园文化吧!感谢素质提升工程，<br />给我们教师创造了学习的平台，同时敬请各们同仁认真对待<br />这样的学习机会，真正地提升我们自己的专业水平和养成良<br />好的职业道德习惯。 <br />　　教学中只要我们增强自己的科研意识，把自己的课堂、<br />班级当成自己的实验室、试验田，并投入精力去做，就一定<br />能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实<br />现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的<br />这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同<br />时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业<br />的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这<br />方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正<br />　　一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长<br />和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在<br /> <br />2020年学习十条禁令心得体会(二)<br />　　通过学习教师十条禁令,使我更加深刻地领会了在我们<br />的日常教学活动中要时刻注意自己...