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2020作风突出问题集中整治心得体会3篇
2020作风突出问题集中整治心得体会3篇
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2020 作风突出问题集中整治心得体会【三篇】<br />【篇一】作风突出问题集中整治心得体会<br /> 近期在机关开展的“责任与效能”作风治理活动,主要是针对文件积压、推<br />诿扯皮、执行不高、工作效率低、迟到早退五类机关突出的现象进行治理,通过<br />专项活动的开展,提高职能部门的责任、服务、效率、担当、规矩意识,树立强<br />烈的使命感、紧迫感,形成做实事、敢担当、积极向上的机关文化。<br /> 什么是责任?责任是指一个人对自己和他人、对家庭和集体、对社会和国家<br />所应承担的认识、情感和信念。通俗地讲:就是每个人的职责意识和负责精神,<br />就是对自己份内的事、对自己所承担的工作,要恪尽职守、尽心尽力、认真负责<br />地完成,同时对承担的任务出现问题的时候要勇于负责,不推诿、不妥协。责任<br />文化研究专家唐渊在《责任决定一切》曾这样阐述,想不想干事,是一个人的责<br />任意识;能不能干成事,是一个人的责任能力;认不认真干事,是一个人的责任<br />行为,可见,责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质,更是做好一件<br />事情所必需的条件。<br /> 机关职能部门的工作人员,都有各自的岗位职责和分管的工作,在其位,要<br />谋其政,从这种角度来说,责任心的投入程度,就是衡量能不能做好本职工作的<br />一个标准。局分公司年中工作会,吕局长在报告中对机关部门作了表述和定位--<br />机关部门本质就是管理者,并提出七个方面的要求,机关各部门是作为指挥中枢,<br />起着重要的作用,决定着各项工作的成败。过硬的作风是保证,首先要有大局意<br />识,敢抓敢管,敢于碰硬,不折不扣地按规定要求和时间节点,高效完成交办的<br />各项工作任务;其次要有责任意识、服务意识、创新意识,只有这样才能发挥好<br />职能部门的作用,以新的思路、新的举措推动各项工作的进展,实现机关作风的<br />根本改变,提高工作效率,更好地服务生产一线。<br /> 什么是效能?效能是指有效的、集体的效应,即人们在有目的、有组织的活<br />动中所表现出来的效率和效果,它反映了所开展活动目标选择的正确性及其实现<br />的程度,效能主要指办事的效率和工作的能力。管理大师彼得·德鲁克曾在《有<br /> <br />效的主管》一书中指出:“效能是做正确的事”而“效率是以正确的方式做事”,<br />效能是衡量工作成果的尺度,效率、效果、效益是衡量效能的依据。<br /> 机关效能的提升应是运用科学合理的手段、制度和载体,调动干部职工的积<br />极性、主动性和创造性,提高职能部门的办事效率,提高为基层服务的意识,保<br />证公司、中心的规章制度和上级政策得以贯彻落实。<br /> 总之,加强和改善机关作风建设是一项长期任务,系统工程,下步将以局、<br />分公司年中工作会提出的“三个一”为目标,结合科室的实际工作,认真分析讨<br />论,以提高“服务”水平为核心,采取有效措施,形成高效干事的良好氛围,进<br />一步增强了科室内部的凝聚力和向心力,有力促进了各项工作的开展。<br />【篇二】作风突出问题集中整治心得体会<br /> 在纪律作风集中整顿活动中,通过学习、查摆的深入,结合自身工作实际,<br />对怎样促进纪律作风整顿深入开展,思考形成了一些心得体会。<br /> 一、尊重自己的岗位<br /> 我们单位干警都是通过不同方式进入检察院的,有学生分配,有军转安排,<br />有公务员考录,有从其他单位调入。但有一个共同点,我们现在都是检察干警,<br />都在从事检察事业。可以想一想,我们的岗位多么来之不易,这点恐怕不用多说<br />大家也都知道。<br /> 这里有两层意思:一是要尊重自己的岗位。我在读大学的时候,曾经听过客<br />座教授景克宁作了一个《人生的论证》的演讲,可谓感人至深。他讲到自己曾在<br />文革期间被分配为厕所清洁员,但他每日都给厕所喷上香水,有人不理解,他就<br />说:既然分配我扫厕所,那么这就是我的新工作,我就必须要做,还要做得比别<br />人好。虽然这位大师已经作古,但他的人生阅历很丰富,27 岁成为当时南京左<br />倾报纸《大江晚报》的主编,后在文革期间坐过牢,恢复公职后又两次做癌症手<br />术,最终活了 84 岁。他始终尊重每一个岗位,从他当时的授课就可以看出,已<br />经 71 岁的他,坚持站立 4 个小时讲课。我们就是要学习一代大师对待岗位的态<br />度和认识,正确认识自己,从自身能力、水平和...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:15:16
页数:6
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文章作者:U-62504
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