转型发展心得体会范文【三篇】

　　【导语】心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，<br />亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文体，属<br />于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面<br />是由 XXX为大家整理的&ldquo;转型发展心得体会范文【三篇】&rdquo;，<br />仅供参考，欢迎大家阅读。<br />　　【篇一】<br />　　20xx年 8月 1日，根据**市城郊联社关于学习讨论省联<br />社转型发展会议精神的通知要求，我社在王忠良主任的带领<br />下，第一时间组织全体职工召开学习大会。响**郊联社的号<br />召，对本次省联社转型发展的学习高度重视。就我个人而言，<br />谈谈通过学习省联社转型发展会议精神的心得体会。<br />　　此次省联社的转型发展是从根本到质的彻底*，打破以往<br />的传统模式，在现有的制度及业务上更加拓宽了发展道路。<br />在发展中转型，在转型中发展。我们在保留传统优势业务的<br />基础上，全力向现代国有商业银行的标准创新发展。树立以<br />客户为中心，以市场为导向的经营理念，全面扩大优质客户<br />群体及市场覆盖面。按照改制、改造、改进三步并走思路，<br />为 20xx年组建**农商银行做准备，全新打造农信社优质服务<br />品牌。<br />　　作为基层信用社副主任，在此次省联社转型发展方案中<br />承担的是执行上级领导下派事物的责任和引导员工转变思想<br />的责任，尽管员工的传统思想根深蒂固，也必须尽快转变观<br /> <br />念。以明确责任、优化选拔、强化培训和深化考核为重点，<br />全面推广客户经理制，与绩效考核紧密衔接，从而对员工施<br />以压力、赋以动力。<br />　　中间业务是金融企业不可或缺的一项重要业务，在未来<br />的科技时代所有与金钱有关的事物都将与银行有着密切联系，<br />我们可以大胆的试想一下，在未来几十年里，水、电、网、<br />通信业等单位不再开设缴费窗口，而全部交由银行代收付，<br />人们只需要带着一卡通就能快速便捷的解决一切缴费业务。<br />虽然这只是试想，但也是未来不能预知的事，我们可以提前<br />做好准备，争取与其更多的合作发展，共谋福利。<br />　　什么是优质的服务?答案很简单，就是让被服务的人满意。<br />怎样才能让客户满意呢?答案也很简单，就是满足客户所需。<br />现在简单的微笑服务已经无法满足客户的需求，那么我们就<br />需要与客户建立一种良好的感情关系，从而让客户真正感受<br />到我们的优越性。这就更加突出以客户为中心的理念，构建<br />更优质的金融服务。<br />　　我们面对省联社的转变发展时刻准备，这也是当下最为<br />迫在眉睫的重要工作。改革发展的过程是艰难的，我们基层<br />信用社将面临着从人员配备到业务曾项、从规范制度到公开<br />承诺、从客户营销到市场营销、从社区乃至整个社会的一次<br />大规模转型，这预示着改革发展后的前景是无限光明。我们<br />基层信用社会紧随城郊联社的步伐，团结一心，开拓工作思<br /> <br />路，向当代社会金融企业发展趋势出发，为成立农商银行奋<br />力向前。<br />　　【篇二】<br />　　20xx年 11月 16日到 20日，在重庆科技师范学院进行升<br />本转型专题学习。短短一周的讲座，让我受益颇多。在理论<br />上，有了很大的进步，在工作实践中，也受到不小的启发。<br />主要收获有以下几点。<br />　　从理论上来说，首先是对新建本科院校有了更深刻的认<br />识。从概念和文件法规上有了明确的认识了新建本科院校的<br />含义，起源，特点和现状等。同时了解了新建本科在新时期<br />面临的发展挑战和机遇等。其次是明确了新建高校的建设原<br />则。在以就业为导向的高校发展中，必须加强学科专业群建<br />设和课程体系建设。再次，对高校教师的现状有了明晰的认<br />知。在教育就是服务的今天，高校教师必须顺应社会的发展，<br />甘愿作为一名教育服务者，以优良的服务回报社会完成自己<br />的社会使命。最后一点是学到了产研结合必须面向地方，服<br />务地方。作为一个普通高校教师，同时也是科研工作者，必<br />须站在地方发展的角度，发现问题，解决问题，急地方之所<br />急，想地方之所想，切实为地方发展做出贡献才能成为务实<br />的科研工作者。<br />　　这次学习对工作实践来说，也带来了巨大的影响。第一，<br />人才培养方案必须有合理的课程体系作为支撑。作为专业负<br /> <br />责人，我深知人才培养方案是专业设置和人才培养的依据，<br />人才培养目<br />　　标又是人才培养方案的核心，而人才培养目标必须有合<br />理的课程体系作为支撑。对于我个人参...