音乐课的收获和心得【两篇】

　　【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的<br />东西，亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文<br />体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。<br />下面是由 XXX为大家整理的&ldquo;音乐课的收获和心得【两篇】&rdquo;，<br />仅供参考，欢迎大家阅读。<br />　　【篇一】<br />　　县里组织了志愿者送课下乡活动，我有幸参加了此次活<br />动，在听过两位老师执教的《小螺号》和《节日欢歌》两堂<br />音乐课，让我深有体会，这两堂课的共同优点有：<br />　　1、注重听觉体验，每次聆听都有明确的目的且循序渐进。<br />　　音乐课是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础，应<br />贯穿在音乐教学的全部活动之中。但聆听不是泛泛而听，对<br />学生提出明确要求，有助于学生带着这个要求有目的地听，<br />聆听才有效果。对学生聆听的要求也要循序渐进，大体来说，<br />可以分成三个阶段：快乐感知地听、分析理解地听、评价鉴<br />赏地听。我认为它们可以与初步感受歌曲情绪风格、歌曲学<br />唱处理、歌曲表现等环节大致对应起来。比如&ldquo;这首歌好象<br />把我们带到一个什么地方？&rdquo;&ldquo;今天，让我们带着愉快的心情<br />去海边好吗？出发吧！&rdquo;这时的聆听目的就是让学生初步感<br />受音乐的基本情绪、速度、基本节奏等。第二阶段聆听时，<br />则注重从细微处入手，把注意力集中到旋律的起伏变化上，<br />目的在于解决歌曲的难点，让学生对歌曲的情绪有了进一步<br /> <br />深刻体验后把歌曲唱准、唱好、唱出感情。如&ldquo;你觉得歌曲<br />中哪两个音变化？&rdquo;&ldquo;哪句歌词最能表达小朋友对小螺号的<br />喜爱？&rdquo;&ldquo;小朋友是怎样唱的？速度怎样情绪怎样？&rdquo;，都是<br />为了对歌曲的情绪、风格特点、旋律走向等的进一步理解和<br />把握，这样学生在演唱的时候就能注意这些地方。第三阶段，<br />鼓励学生对音乐有独立的见解，懂得鉴别。如&ldquo;你认为老师<br />唱得好吗？为什么？&rdquo;&ldquo;小螺号想和你们比一比，请你们再次<br />聆听&mdash;&mdash;有信心比他唱得好吗？&rdquo;这时的聆听就有了评判的<br />目的。<br />　　当然这只是大致的划分，每一阶段又可以根据不同的需<br />要提出具体的聆听要求。<br />　　2、以兴趣为动力进行愉快教育，注重审美体验。<br />　　艺术来源于生活，音乐也不例外。两首歌都是轻快的歌<br />曲，离学生的生活实际有点距离，歌曲的节奏、歌词的理解<br />都带来了一定的难度。为此，两位老师都采用了一些图片，<br />以参观游玩的方式激发学生的兴趣，欢乐节日舞蹈，海边微<br />风的吹拂，拍击歌曲节奏，让学生感受到了海边的风景与节<br />日欢乐的气氛。不仅熟悉了歌词，也为歌曲的学唱作好了情<br />感的铺垫。这样视听结合、动静结合，将学<br />　　生全身的每个细胞都融入到音乐之中，把他们从座位上<br />解放出来，蹦蹦跳跳进入音乐的世界，在轻松的氛围中得到<br />审美愉悦。<br /> <br />　　3、教师与学生平等对话，师生关系和谐融洽，教师笑容<br />可掬，语言亲切随和，富有激励性。同时过渡语的设计也环<br />环相扣，引人入胜。<br />　　实践证明，学生爱上某一门课往往是因为爱这门课的老<br />师，所以教师对学生的态度很大程度决定了学生的情感取向。<br />音乐作为一门艺术课，不仅是声音的艺术，更是情感的艺术。<br />所以作为一名音乐教师，更应该把美好的情感传递给学生。<br />　　【篇二】<br />　　在老师的讲解和引导下，我通过对《音乐鉴赏》这门课<br />程的学习，让我对音乐有了新的认识和新的体会，改变了我<br />对音乐的欣赏角度和对音乐的审美观。其实，正如老师所讲<br />的那样，音乐无时无刻都在们身边，伴随着我们成长。今天<br />我就来谈谈音乐与我的关系及我对音乐的感悟和认识。<br />　　我认为在所有的艺术里，音乐是最有感觉的，而感觉又<br />是一个无形的东西，它是最容易融入进你的灵魂深处。音乐<br />是充满着灵性的，和其他艺术的表现形式都不一样，而且它<br />和任何艺术之间都有着&ldquo;通感&rdquo;。这就是音乐的艺术魅力所在，<br />音乐是具有灵性的。一个真正懂音乐的人，他对于音乐的欣<br />赏不会停留在音乐表面，而是融入到音乐中去体验音乐的美，<br />体验音乐带来的美感。通过音乐来提升我们的审美判断力，<br />培养出优雅的品性和高尚的气质。<br />　　我想音乐作为一种艺术，带给我们的有时候不仅仅是美<br /> <br />感，更重要的是一种精神。对于我而言，虽然平时很喜欢听<br />音乐，主要是听一些流行音乐，对于所听的这些流行音乐也<br />仅...