精选202X廉洁执法司法教育实践心得体会个人感悟锦集

精选 202X 廉洁执法司法教育实践心得体会个人感悟<br />锦集<br />精选 2020廉洁执法司法教育实践心得体会个人感悟锦集<br /> 始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和<br />信念，是共产党员的立身之本;下面是小编给大家带来的精<br />选 2020 廉洁执法司法教育实践心得体会个人感悟、希望大<br />家喜欢! <br /> 01 <br /> 作为法官，一方面是诉讼爆炸带来的繁重工作，常常处<br />于案未结、情难稳、心难安的压抑状态;一方面是有限的收<br />入，有时还遭受当事人的误解，甚至诋毁;我们既能通过鲜<br />活的案件亲眼目睹社会的阴暗面，还要应对形形色色的诱惑<br />和侵袭。面对这些，如何确保廉洁司法，不仅需要把权力关<br />进制度的笼子里，更要把不能腐的防范机制升华为不愿腐的<br />自律机制。心灵不正，岂能正人?心灵既正，人自端正!因而<br />说廉洁司法始于正心。 <br /> 法官正心首先要清醒认识自己的职业风险。法官是一个<br />与敬畏和光荣、神圣和崇高相连的职业，我们没有理由不为<br />自己拥有这一职业而自豪和骄傲。但当今的法官职业具有着<br />高危度的风险，因为刑事案件涉及被告人的人身自由，民事<br />案件涉及当事人的财富得失，行政案件涉及公权力和私权力<br />的强烈对抗，当事人都怀着对法官的莫大期望，有的当事人<br /> <br />会动用自己的资源，或金钱、或权力、或名望、或人事关系， <br /> 甚至无所不用其极，试图来影响法官，以达到自己的目<br />的，当投入未能换来预期的回报，其就会反过来狠咬一口。<br />法官职业介入社会生活太广太深，与各类利益主体的关系太<br />近太密，使得法官和当事人搞权钱交易容易便当，这对法官<br />来说无疑是可怕的诱惑和巨大的陷阱，一不小心会被拉下水<br />或者自蹈火坑。 <br /> 从最高法院副院长黄松有到基层人民法庭庭长徐峰，一<br />个又一个的反面典型案例无不给予了引人深省的警示。但法<br />官职业风险又是可以预防和排除的，这就要求法官正心，强<br />化自身抗风险能力。只有心中充满无私无畏、光明磊落的浩<br />然正气，我们的双眼才敢蔑视特权，我们的双手才勇于扶助<br />弱小。 <br /> 02 <br /> 道不尽千言万语怎么比得上一次切肤之痛，写不完的洋<br />洋洒洒终究敌不过震撼的现实。我在学习了最高人民法院警<br />示案例后，所能发出的，也只是这句感慨，似乎说点其他的，<br />都已经显得那么多余。 <br /> 毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。，我们曾经共同为<br />这个国家，为这片土地抛洒过热血，献出了青春，度过了一<br />段漫长而无怨无悔的岁月。我们在成为法官的那一刻对着庄<br />严的国徽起过誓，举过手，为了这个神圣的职业而奋斗终身。 <br /> <br /> 昨天那一张张虔诚而认真的脸庞依然历历在目，为何今<br />天有些人已经随风而逝，不再坚持当初的信仰?明明是一起<br />并肩战斗的好同志、好战友，也许我们还一起喝过茶，一起<br />吹过牛，工作上互相配合过，生活上互相关心过，彼此都已<br />经成为各自生活的一部分，而今天有些人却已经走上了不归<br />路，甚至成为阶下囚，转眼间，恍如隔世，咫尺成为天涯，<br />这不能不让人深思，不能不让人警醒。 <br /> 更可怕的是，这些倒在我们身边的人所面临的环境、情<br />况与我们是一模一样的，换句话说，如果稍不注意，我们很<br />可能会步他们的后尘。腐败离我们并不遥远，血淋淋的现实<br />告诉我们：诱惑无处不在，陷阱比比皆是，前事不忘，后事<br />之师，这些倒在我们身边的人让我们痛心，惋惜，也让我们<br />更加警惕：难道他们天生就贪?天生就腐?不是，曾经他们中<br />的许多人也是有理想、有抱负，在各自的岗位上也是兢兢业<br />业，甚至叱咤风云，然而，到底是一种什么样的力量让他们<br />走到了今天? <br /> 这个问题我们的祖先其实早就有过经验教训了，对此也<br />有着清醒的认识。春秋时期，宋国司城子罕清正廉洁，受人<br />爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕<br />拒不接受，说您以宝石为宝，而我以不贪不宝，如果我接受<br />了您的宝，那我们俩就都失去了自己的宝，倒不如各有其宝;<br />而鲁国的相国公仪休嗜鱼如命，无鱼不吃饭。在其上任相国<br /> <br />时，亲宾姻戚，甚至素不相识的人都买鱼送他。公仪休崇尚<br />名节，一概予以谢绝，送鱼的人都有所望而来，扫其兴而归。 <br /> 公仪休的一个学生知道老师当了相国，...