最新大学辅导员工作心得体会优秀范文系列

最新大学辅导员工作心得体会优秀范文系列<br />最新大学辅导员工作心得体会优秀范文系列<br /> 【导语工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。<br />不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的<br />前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，<br />有责任感，才能把工作做得更好。以下是为您整理分享的大<br />学辅导员工作心得体会范文，欢迎您的参阅。 <br /> 【篇一 <br /> 高校辅导员是高校学生工作最基层的、组织管理者和协<br />调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的<br />服务员。作为一名有着几年工作经验的资深辅导员，我参加<br />了我院 2013 年的辅导员培训，通过座谈会、聆听专题报告<br />会等形式进行学习，我不仅对辅导员工作有了更系统，更深<br />刻的理解，而且还学到了很多先进的管理经验和工作方法。<br />通过学习，我更加肯定了辅导员作为高校教师队伍的一部分<br />在育人工作中的重要作用。现将部分学习情况和总结心得汇<br />报如下： <br /> 一、培训学习的简要概况 <br /> 我院本学年的辅导员培训涉及了高校学生管理工作的<br />方方面面，主题鲜明，学习研讨深入，教学组织规范，理论<br />联系实际，成效明显。从培养我院学生德育教育的重要性到<br />辅导员如何培养我院学生的德育教育;从提高大学生团队精<br /> <br />神及集体荣誉感到辅导员应用合理的方法解决学生的心理<br />问题;从教育学生合理安排大学生活到如何引导学生做好人<br />生职业规划以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面<br />进行了系统而全面的讲解，通过学习，让我感受到了辅导员<br />工作所承载的使命，使我受益良多。 <br /> 二、学习的收获心得 <br /> 1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了从事辅导员工<br />作的责任感、使命感 <br /> 通过学习，我真切感受到了辅导员工作所承载的使命，<br />感受到了我院领导对辅导员工作的高度重视和对我们工作<br />的认可。我认识到辅导员工作不仅仅是管理、服务，更是教<br />育人、培养人的工作。老师教会同学们专业知识，我们辅导<br />员同样能够教会他们很多做人的道理，解决学生在日常生活<br />中的种种问题。通过学习，我更加深刻的理解了学生德育教<br />育以及解决学生心理问题的重要性，更加清晰了自己的工作<br />思路，对以后的工作充满信心。 <br /> 辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想<br />政治教育 <br /> 工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人<br />和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的<br />重要力量。扎实做好辅导员工作，对于培养合格大学生，我<br />们每一位辅导员都肩负着非常重要的使命。 <br /> <br /> 2、进一步交流了辅导员工作经验和学习体会，促进了<br />经验与知识的共享 <br /> 通过我院徐春华院长的座谈会，我们辅导员同院长一同<br />探讨了我院学生德育教育的重要性及如何培养我院学生的<br />德育教育，座谈会上，各辅导员各抒己见，使我在发言的同<br />时也从其他辅导员那里学到了很多经验，极大地开阔了视野，<br />激发了灵感，启迪了智慧，也坚定了信心。我们有决心，有<br />信心在学校党委的正确领导下，求真务实，勤奋工作，在辅<br />导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好做实学生工作奉献<br />自己的光和热。 <br /> 3、要加强对学生德育、团队、集体荣誉感、心理、就<br />业方面的指导 <br /> 通过学习，我更加深刻了作为一名辅导员老师，除了要<br />对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育，<br />现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习<br />的压力、感情的挫折等，很多大学生心理产生了一些问题，<br />甚至导致了一些恶性事件，因此加强大学生的思想政治教育<br />是十分必要的。 <br /> 辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生<br />当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导<br />员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，团<br />队的力量、集体的荣誉感，首先要探索学生工作的方法，要<br /> <br />掌握自己的学生，要善于有针对性的做学生的思想工作，学<br />会抓住重点。辅导员要在思想上，引导学生;在学业上，辅<br />导学生;在行为上，教导学生;在心理上，疏导学生;在就业<br />上，指导学生。 <br /> 【篇二 <br /> 新世纪的阳光已...