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帮扶工作心得体会范文

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帮扶工作心得体会范文<br /> 帮扶工作心得体会范文 <br /> 帮扶农村在一定程度上能带动农村建设的发展,也是基<br />层建设的一项重要内容,下面是在小编精心整理的帮扶工作<br />心得体会范文,供大家学习和参阅。 <br /> 骨干教师帮扶工作心得 <br /> 光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首<br />这一学期所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快<br />乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师,我深知这既是一<br />种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,<br />认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望。我是<br />这样想的,也是这样做的。我深知一棵树不成林的道理。我<br />不仅严格要求自己、大胆实践,并与积极肯干的陈颖老师组<br />成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下: <br /> 一、日常的帮扶工作: <br /> 本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作,如<br />约完成了如下任务。 <br /> 1、做到了每个月帮助陈老师备一节课,检查一次教案,<br />真正的提高陈老师在教材的教材分析和处理方面的能力。 <br /> 2、做到了每个月听陈老师一节美术课,并给出其做出<br />详尽的讲评,以便帮助陈老师提高。 <br /> <br /> 3、做到了每个月给陈老师上一节美术示范课,起到了<br />示范、牵引的作用。 <br /> 4、指导陈老师进行教育教学情况,认真书写指导过程<br />中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理收集。 <br /> 二、取得的成绩: <br /> 工夫不符有心人,在本人的帮助,陈颖老师的积极努力<br />下,陈老师的《神鸟变树》一课在学校的教研中得到了学校<br />领导和同事的好评。 <br /> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将一如既往地学<br />习、研究、实践、反思,积极主动的帮助陈老师,力争在平<br />凡的岗位上实现自身的生命价值。 <br /> 以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是<br />帮扶,其实是共同学习、共同进步。几年来,我教学水平的<br />进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心<br />帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示感谢。希望各位<br />领导、同事一如既往的支持我、帮助我,我又一次整理好行<br />囊,积蓄力量,向下一个驿站吹响了冲锋的号角。 <br /> 教师帮扶工作心得体会 <br /> 一年来,在学校领导和同事们的关怀帮助下,我按照一<br />帮一、一对红的活动要求,与 xxx,共同探讨,悉心教研,<br />使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更<br />大进步,现对帮扶工作作一总结。 <br /> <br /> 一、学习课标,明确教学目标。 <br /> 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起<br />新的育人理念,我们俩经常抽休息时间对《英语课程标准》<br />进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次<br />英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的<br />分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则<br />等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的<br />基础、保证了教学的顺利进行。 <br /> 二、扎实备课,理清教学思路。 <br /> 备课是课堂教学的重要环节,我们在备课时做到了以下<br />几点: <br /> 1、课前备课,做到有备而来。认真阅读各种教科参书,<br />既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,<br />既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要<br />突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又<br />要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具,如:<br />单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。 <br /> 2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通<br />过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实<br />施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,<br />将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐<br />堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣<br /> <br />味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固<br />所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们<br />的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效<br />果良好。 <br /> 3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我们都<br />及时...

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发布时间:2023-01-16 14:14:34 页数:7
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文章作者:U-43711

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