赴北师大培训心得体会【优秀篇】

　　【导语】培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工<br />作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认<br />知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训<br />效果好坏的根本。XXX为您倾力推荐了赴北师大培训心得体会<br />【优秀篇】，希望您及时采纳。<br />　　赴北师大培训心得体会【篇一】<br />　　20xx年 7月 28日至 8月 8日，我校组织教师赴北师大学<br />习,我荣幸参加了&ldquo;北京师范大学骨干教师高级研修班&rdquo;培训。<br />非常感谢有关领导为我们搭建了一个学习的平台,使我有这<br />次珍贵的机会，从各方面提升自己。在有限的时间里，我们<br />聆听了各位北京教育专家、教授的精彩讲座。他们以鲜活的<br />实例、丰富的知识、幽默的语言、独到的教育观念及精湛的<br />理论阐述，深深地吸引着我们、感染着我们、引领着我们。<br />让我们在解读自己的同时，深刻感悟新课改的发展方向和目<br />标，进一步反思以往的教育教学工作，不断拓宽视野、更新<br />教育观念。对我来说，感受颇深，受益匪浅。与名师、专家<br />面对面交流并聆听他们的教诲，实在是千载难逢的机会，他<br />们给了我一个共同的信念：那就是把教育当成自己的信仰，<br />做一名勤于读书、善于思考的教师。在与名师专家近距离的<br />接触中，感受到他们灵魂的高尚，掌握了许多做人成事的道<br />理，实实在在感到自己的浅薄，使我重新看待自己的工作，<br />审视自己的个人价值。下面就从几个方面来谈谈自己的体会<br /> <br />与心得：<br />　　一、做一个有思想、有阳光的老师<br />　　教师的工作是平凡的琐碎的，但却肩负着育人的重任。<br />我们自己应该懂得从平凡的工作中去体验幸福，每天以无比<br />愉悦的心情面对学生，咀嚼幸福，体会快乐；我们自己应该<br />先学会爱自己，学会调节自己的心态；我们自己应该拥有积<br />极心里情绪，来宽容别人，善待自己；我们自己应该调整与<br />学生相处的方式，将身心疲惫的自己释放出来，做一名幸福<br />的、有思想、有阳光的老师。<br />　　二、真诚爱护每一名学生<br />　　&ldquo;什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的<br />教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要关心他、帮助<br />他，帮助学生克服成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他<br />拥有美好的生活，获得走向幸福的能力。&rdquo;有位教育专家曾说<br />过，当学生在学习和成长的过程中，如果没有爱，甚至让学<br />生老是遭受打击，久而久之他们就失去了学习的兴趣和热情，<br />甚至道德感的缺失，更何谈创新能力的培养。相反，每一位<br />教师如果都怀着爱心，不以惩罚为目的，他们会投之更多的<br />热情，积极主动学习，直至成功。<br />　　三、乐观对待教育事业；静心教书，潜心育人<br />　　这次培训让我懂得从平常的工作中去体验幸福。每天从<br />事的是紧张而冗杂的教育工作，背负的是沉重的责任，有时<br /> <br />简直喘不过气来。教育是激情与智慧并重的事业，我们必须<br />时刻永葆激情，每天以无比愉快的心情面对学生，咀嚼幸福，<br />体会快乐。面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，<br />要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到<br />人的健康和寿命，还关系到人的成败。在反思的过程中，我<br />为自己日后的工作做了一个简单的规划：第一、调整与学生<br />相处的方式，遇到问题，首先从学生的需要出发去考虑问题，<br />而不是从教师的感情角度去求得心理平衡。第二、拥有积极<br />良好的心态，宽容别人，善待自己，超脱自己，少与学生斗<br />气，把自己从疲惫与劳累中解放出来，做一名幸福的老师。<br />　　四、树立终生学习的观念<br />　　教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教<br />材新理念，为教师提供了更宽广的舞台，同时也对每位教师<br />提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想。新时代、新<br />知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的<br />可持续发展。学习不只是专业方面，要扩充到各个领域，不<br />断的提升自身的修养和素质。首先，必须树立终身学习的意<br />识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应<br />把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起<br />来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知<br />识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更<br />好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善<br /> <br />的目标努力。最后，要充分...