师德心得体会：一份激情、一份爱心、一份坚守、一份淡然(四）

师德心得体会：一份激情、一份爱心、一份坚守、一<br />份淡然<br />师德心得体会：一份激情、一份爱心、一份坚守、一份淡然<br /> 学高为师，身正师范。这句话我想大家都不陌生吧，对<br />于我们三十岁以上老师来说绝大多数都是师范毕业的，这句<br />话从走进师范的第一天就听说了，记住了。这句话像一个烙<br />印，烙进了我们的心里，烙进了我们的人生。 <br /> 慕然回首，从九八年参加工作至今从事教师这个职业已<br />有 20 个年头，对这个行业有了较深刻的认识，老师得有德，<br />即师德，这是作为一名老师最基本的也是最重要的一点。什<br />么是师德?这个问题我想大家都会回答，对教师的师德有具<br />体的规定、有相关的制度，我就不多说了，我来说一说我心<br />中的师德。我心中的师德就四句话：一份激情、一份爱心、<br />一份坚守、一份淡然。这四点铸就师德。 <br /> 一份激情。老师应该用激情去激发学生的学习热情 。<br />还记得刚参加工作时，我们年轻，有时间、有精力、有对未<br />来的美好憧憬，那时我们激情四射。时光冉冉，一晃十几年、<br />二十几年已过，老师，你还有激情吗?我们热切的呼唤充满<br />生命激情的课堂，呼唤充满生命激情的老师。课堂需要激情，<br />因为课堂是一个需要用激情吹皱的一池春水，它是流动、活<br />泼的;孩子需要激情，因为只有激情才能激发激情，才能点<br />燃心灵圣火，拨动生命的琴弦;教师需要激情，因为只有激<br /> <br />情才会创造，只有激情才能使漫漫教诲永远具有探究的魅力。 <br /> 如果可以的话，我们的教师在拼命给自己充电，刻苦钻<br />研教材之际，不妨留点时间关照一下自己的内心，不妨常常<br />问问自己：我还有激情吗?我的课堂是否涌动着一种生命激<br />情?如果没有的话，那学会的十八般武艺则如同虚设，你应<br />该时时将自己置于生命的原野，用真情去催发生命，为声明<br />中的平凡而欢欣鼓舞，让生命中的习以为常感动自己，再用<br />你的率真，坦诚，热情感染学生，打动学生，那是充满激情<br />的你犹如一股清新的风吹动了课堂的空气，吹醒了沉睡的心<br />灵，吹开了原野的花草，于是你拥有了生命的气息。 <br /> 一份爱心。爱是世界上最动人的语言，爱是一种人间的<br />真情。 爱是一个看似很简单的字， 但是爱却富有很深的内<br />涵。爱，人人都会说，但不是人人都会做。作为一个人，无<br />论你扮演什么角色，都要懂得爱，都要富有爱心。 <br /> 教师是文化的传承者，教师是科学的思想者。作为教师，<br />首先要是一个有思想，有文化的人。爱就是一种思想，爱就<br />是一种文化。因此，做教师首先就要做一个有爱心的教师。<br />回归生活，这好似成了一句口号，不同人对爱的理解不同，<br />对爱的践行程度也不同。爱，看似很高深，但却时刻蕴藏在<br />我们教学生活的点点滴滴中，爱，看似很平凡，但是坚持了，<br />却是一件很伟大的事情。 <br /> 生活中，大凡富有爱心的教师都是情商很高的同仁，他<br /> <br />们面带微笑，豁达开朗，循循善诱，平易近人，生活富有情<br />趣，富有感染力和影响力。善于发现生活中的美好事物，深<br />受学生的喜爱，桃李满天下。他们整个工作过程也很快乐和<br />幸福，每一天都是在享受人生。当然如果缺乏爱心，情形往<br />往是相反的，工作一天很忙很累，没有快乐感和幸福感，牢<br />骚满腹，怨声载道，心态不好，吃力不讨好，伤心又伤身。<br />可以说，生活是一面镜子，你对她笑，她就对你笑;你对她<br />哭，她就对你哭。我认为，笑对生活，笑对事业，笑对学生，<br />这不仅仅是一个人的生活哲学，更是一个人是否富有爱心，<br />是否热爱生活的深层次的体现。 <br /> 我们要做有追求和有理想的一代新型教师，首先要求富<br />有爱心。我认为，这个爱心就体现在热爱我们的祖国，热爱<br />学校，热爱学生三个方面。 <br /> 热爱我们的祖国。国家，有国才有家。我们要热爱我们<br />的祖国。作为一名教师，我们肩负着培育祖国未来的重任，<br />特殊的行业，拥有特殊的使命和责任。我们对待事物的态度<br />很大程度上影响着我们的学生，所以我们对祖国应该有一份<br />赤子之心。 <br /> 热爱自己的学校。学校是我们工作的地方，也是实现我<br />们的教育理想的地方，是我们施展才华的舞台。我们要树立<br />主人翁精神，每个人都是学校的小主人。学校是个大集体，<br />我们教师是一个个鲜活的个体。我们...