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2021年12月学习心得

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2021 年 12 月学习心得<br />12 月学习心得 1<br />作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,<br />追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。通过师德师风文件和宣传资料的学习,<br />自己有了深深的体会。<br />要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻<br />的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立服务学生奉献<br />社会的精神。<br />学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生<br />人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学<br />生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社<br />会主义新人。<br />要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素<br />质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代<br />教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不<br />断提高自己的教育教学和科研水平。工作积极,就是要勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一<br />丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,<br />因此必须做到既教书又育人。<br />团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相<br />关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情<br />操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不<br />向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,爱护公<br />共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要<br />求自己。<br />教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立<br />起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,<br />对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。教师要重视教育法规的学习,具有依法执教<br />意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。<br />无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。我们应该<br />长久地拥有年轻的光芒,青春的朝气,蓬勃的活力;我们应当骄傲地招展博大的关爱,美丽<br />的心灵,磊落的胸怀。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶<br />总是谦逊地垂着她的绿荫的。<br />12 月学习心得 2<br />高度重视学习、善于进行学习,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进<br /> <br />性、始终走在时代前列的重要保证,也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进<br />步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下,领导干部只有认认真真<br />地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领<br />导重任。可以说,领导干部的学习水平,在很大程度上决定着工作水平和领导水平。<br />领导干部加强学习,有多种形式。坚持经常性学习,在干中学、在学中干,是一种形式;根<br />据工作需要,急用先学、立竿见影,是一种形式;参加党委中心组理论学习,也是一种形式;<br />集中一段时间到党校、干校、行政学院等脱产学习,又是一种形式,而且是一种能够进行系<br />统学习的更重要更有效的学习形式。现在,大家离开繁忙的工作岗位来中央党校学习,机会<br />实在难得,一定要十分珍惜。近些年来,大多数干部把到各级党校学习作为一次&ldquo;充电&rdquo;的<br />机会、作为人生的一个&ldquo;加油站&rdquo;,抓紧时间认真学习,学有收获,学有所得。但是,也有<br />少数干部把进党校学习视为&ldquo;认认人、养养神、串串门&rdquo;的机会,把很大精力和时间用在社<br />交活动上,使党校这样一个本来应该充满学习、研讨、探索气氛的地方,成为少数学员&ldquo;公<br />关&rdquo;、&ldquo;社交&rdquo;的场所,在社会上产生了不好的影响。希望大家自觉抵制这些不良现象,真正<br />做到坐得住、钻得进、学得好、收获多,满怀学习渴望而来,满载丰硕成果而归,使在中央<br />党校的学习成为人生一...

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发布时间:2023-01-16 14:13:27 页数:4
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文章作者:U-62522

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