学习幼儿园教师师德规范的心得体会3篇

学习幼儿园教师师德规范的心得体会 3 篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />学习幼儿园教师师德规范的心得体会 3 篇<br />教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜<br />移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决<br />定了学校的校风和学风的好坏。以下是为大家带来的关于学<br />习幼儿园教师师德规范的心得体会 3篇，以供大家参考!<br /> 学习幼儿园教师师德规范的心得体会 3篇 <br /> 一位教育家曾经说过： 好的师德师风就是一本教科书，<br />对孩子的影 响是终身的。 教师职业的特点和性质， 决定<br />了教师要做 人之楷模 。 师德不仅是对教师个人行为的规<br />范要求， 而且也是教育幼儿的重要手 段，起着以身立教的<br />作用。作为教师的我通过对教师职业道德的 学习，深刻体<br />会到：师德贵在诚。师德是教师之魂，德成业则立，德 劣<br />业则垮，一名新时期教师的师德修养，应突出一个诚字。心<br />诚 则事成。 <br /> 1、要有精诚的敬业精神。 <br /> 有人把教师的职业比作太阳底下最光辉的职业 ，这充<br />分说明了教 育工作的光辉和重要，所以每位教师从自己准<br />备执教的那一天起，就 应该像教育家陶行知所说的那样， <br />捧着一颗心来，不带半根草去 ， 把毕生的精力投入到教学<br />工作中去。 <br /> 2、要有诚恳的治学态度。 <br /> 一个具有良好师德的教师， 要不断提高自身的文化素<br /> <br />质、 不仅要 专 ， 而且要博,要兴趣广泛，一专多能。自<br />身要有比较高的文化修养， 并不断完善自己，才能教书育<br />人，不误人子弟。 师者，传道，授业， <br /> 解惑也 。这里面有一层很重要的含义，就是教师如何<br />把学生教好， 这就是我们教师的业务能力，我们的教法。<br />教而得法则事半功倍，教 而无法则事倍功半。在世界已进<br />入信息化的今天，我们不要再作井底 之蛙，墨守成规。我<br />们也不能以已经获取了较高学历而一叶障目，放 松学习。<br />否则我们将是墙头芦苇，头重脚轻根底浅;山中竹笋，嘴 尖<br />皮厚腹中空。 要不断学习，充实自己，在获取扎实专业知<br />识的同 时在教改、教法上下功夫。 <br /> 3、要有坦诚的博大胸怀。 <br /> 作为教育者，应具有博大的胸怀和火热的心肠，善于尊<br />重、理解、爱 护我们的教育对象，以建立一种有利于教学<br />活动的新型师生关系。 <br /> 4、要有赤诚的无私爱心。 <br /> 作为一名合格的教师， 应对孩子充满爱心， 与孩子<br />保持人格上的平等， 关心幼儿的冷暖，体察孩子的心理，<br />让孩子把自己当作一个可亲、可 敬、可爱的人，能自觉自<br />愿地向你诉说心中的喜与悲，喜欢入园，喜 欢你组织的各<br />种活动。这不仅能增强孩子克服困难，增强改正错误的 勇<br />气和信心， 并会对幼儿的智力、 品德、 个性的发展产生<br /> <br />良好的影响。 <br /> 5、要有以园为家的主人翁精神。 <br /> 要有园兴我荣、园衰我耻的主人翁责任感，这是形成良<br />好师德师 风的思想基础。把自己的一言一行、一举一动与<br />单位的荣辱、单位的 利益紧密联系在一起，才会时时、事<br />事、处处从严要求自己，才不会 犯错误， 才会把自己的精<br />力完全投入到你的事业中。 以园为家 提倡 ， 就是要我们<br />在单位树立节约意识，从点滴做起，把在家里养成的节约 <br />习惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能以园为<br />家 ， 那我们就基本具备了较好的师德师风， 那我们的幼<br />儿园将会更加兴旺 发达。 <br /> 6、要多做贡献不贪名利。 <br /> 我觉得作为一名教师就要忠诚于教育事业，热爱幼儿，<br />不怕吃苦，不 计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传<br />统的标准揉在一起，即： 平易近人、严中带慈、公平待人、<br />效果显著。平易近人就是要做到和 蔼可亲，拉进与孩子和<br />家长们的距离，让他们有信任感、放心感;严 中带慈就是要<br />做到严与爱相辅相成，严中有爱、有理、有方、有度; 公平<br />待人就是要做到在教学方法、教学态度上不偏私，要有平等、<br />一 视同仁的观念; 效果显著就是要做到工作方法恰当、 质<br />量高、 效率快、 有成果，从而在社会上树立我们幼儿园全<br />体教师高素质的良好形象。 <br /> <br /> 总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统...