语文微课9.寓言两则句子——反问句改成陈述句优质课公开课微课课件精品课程

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句子——反问句改成陈述句\n创新微课句子——反问句改成陈述句羊已经丢了，修羊圈没有用。反问句→陈述句羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?\n创新微课句子——反问句改成陈述句马跑得越快，离楚国就越远。反问句→陈述句马跑得越快，离楚国不是越远了吗？\n创新微课句子——反问句改成陈述句？反问句改成陈述句的步骤去掉反问词和语气词：“难道…吗？怎么…呢？”。把原句的意思反过来。肯定变否定或否定变肯定。把“？”号变成“。”号。检查修改后的句子意思应和原来的一样。反查去变\n创新微课句子——反问句改成陈述句不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。例句？\n创新微课句子——反问句改成陈述句例句这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。\n创新微课句子——反问句改成陈述句反问句变换陈述句，要遵循日常语用规范，变换句的句意要和原句保持一致，而且力求通顺、流畅。特别提示\n1创新微课句子——反问句改成陈述句（1）淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，这不是因为水土不同吗？—————————————————淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，这是因为水土不同。（2）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？—————————————————像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。习题演练将下列反问句改为陈述句。\n1创新微课句子——反问句改成陈述句称小结变查反去具体到每个句子，要先理解透彻句子的意思。掌握反问句改成陈述句的一般方法\nEND同学，下节再见

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-06-01 16:00:02 页数：10

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文章作者：135****4376

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