教师网课总结 教师网课心得体会

教师网课总结 教师网课心得体会<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />教师网课总结 教师网课心得体会<br />工作总结可以写工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、<br />措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要<br />较多事实和数据。本站今天为大家精心准备了教师网课总结，<br />希望对大家有所帮助!<br /> 教师网课总结 <br /> 优势： <br /> 1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了停<br />课不停学，使得教学突破了空间上的限制。 <br /> 2.直播回放这一功能，很好的解决了学生由于各种原因<br />不能准时参与听课，或是参与其中，但重难点知识不能够一<br />遍突破这一问题。 <br /> 3.线上有很多优秀的课程资源(如课件，微课等)，有利<br />于提高学习内容的质量。 <br /> 不足： <br /> 1.硬件上的不便。手机上的钉钉直播时实现不了屏幕共<br />享，学生看不到课件的播放。 <br /> 2.线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的设备，不能<br />和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地根据学生的<br />听课状态去调整授课步调。 <br /> 3.在作业批改上不能做到与学生面对面，对学生作业中<br />存在的问题指出不够及时。 <br /> <br /> 教师网课总结 <br /> 疫情肆虐的特殊时期，全国各地各类学校都在想方设法<br />力争做到停课不停教，停课不停学，数以亿计的师生涌向有<br />限的教学网络平台，一时间各平台人满为患。我和我的同事<br />们一样按照学院要求并根据学院推荐选择雨课堂，而且全身<br />心投入，全程参加了线上教学技术培训。培训期间，登录难，<br />上课过程中，电脑/手机黑屏，声音时断时续等各种现象时<br />有出现，真的很担心是不是能够保质保量完成教学任务。学<br />院领导也早早提醒我们做好预案，要有两手甚至三手准备! <br /> 我的新学期第一次课是 2 月 18 日下午 3 点整开始，4<br />点 40 分结束。为了能够准时开始上课，我两点半就开始尝<br />试登录雨课堂。到现在我也没有闹明白，到底是因为网络不<br />给力，还是我操作方法不对，20分钟过去了，我愣是没能成<br />功登录!距上课时间只有 5 分钟的时候，我在作为预案提前<br />建好的上课专用微信群给同学们发出了通知，3 点整微信群<br />里上课。 <br /> 3 点整，我在微信群里发出第一条指令，要求同学们发<br />一个笑脸或者其它任意符号以示签到(可以课后统计迟到和<br />缺课)，随后开始上课。先给同学们简单通报本学期总体时<br />间规划，接下来即进入教学环节。我首先给同学们提出一个<br />问题让他们思考(语音或者文字都可以的，无异于常规课堂<br />上的口头教学和板书)，并明确两分钟后提问。两分钟后，<br /> <br />我指定两名同学作答(语音和文字均可)，之后又发出全班同<br />学自愿作答的指令，眨眼间，一长串答案跃然屏幕上。我快<br />速看完所有答案(同时要求同学们都看)，然后开始点评，讲<br />解。 <br /> 问题接连提出，同学们持续思考，作答，我再进行点评<br />讲解。每一个问题的提出，总能引起同学们的认真思考和积<br />极作答。就这样，作为第一次尝试，微信课堂在老师和同学<br />们紧张而又轻松愉快的互动中顺利推进! <br /> 时间不知不觉地在课堂活动进行中消逝!4 点 40 分，我<br />宣布下课，同时发给同学们打卡的指令(这样可以在一定程<br />度上缓解同学们上课疲劳，还有预防早退的考勤功效哟)! <br /> 第一次微信课顺利结束，而且感觉课堂气氛挺好的，上<br />课效果也一定不错，心中的惶恐不安随之释然!但是，用微<br />信群上课真的能行吗?带着这个疑问，我决定 18日下午再试<br />一试! <br /> 这一次提问还是同样收到好的效果，同时还有意外收获:<br />有同学悄悄离开了(我提问他，却等不来他的答案)! <br /> 通过一个星期共 12 节课的实践，我很自信地得出这样<br />的结论:微信群课堂确实不错，既可以像常规实体课堂一样<br />讲解板书师生互动，还可以给同学们推介图片，音频，视频<br />等教学材料!微信群课堂真的挺好的!不信?你试试，让事实<br />告诉你! <br /> <br /> 教师网课总结 <br /> 受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们停课不停学，<br />我们一二年级老师和学生在中心校和校委会的安排下从 2<br />月 10日到 2月 15日进行了为期 5天的线上教学。现将一二<br />年级网络的教学情况总结如下： <br /> 1、认真按...