教师职业能力提升培训有感四篇

教师职业能力提升培训有感四篇<br />【篇一】<br />**年**** 日至 ** 日，我参加了在**省**技师学院《全国**院校文化基础课教师职业能力<br />提升培训》。我所在的学院提出今年是学院教学提升年，我被派到国家级重点**学校、**省<br />重点技师学院**省**技师学院学一学先进的教学模式，为学院提高教学效率、提升教学质量<br />学习一些先进的教学方法。<br />经过培训我收获颇丰，既学到了教科研的方法，又学到了前沿的信息技术，更佩服各位培训<br />老师的工作态度、敬业精神，对各种教学资源毫无保留地给予分享的胸怀，看到了培训团队<br />分工合作、效率高超的可贵精神。<br />在为期 8 天的培训中，我们聆听了多位优秀专家的讲座，主要有：**主任的《教育随笔写作<br />举隅》、**教授的《中国特色的教师职业成长之路》、宦平主任的《教科研课题申报例说》、**<br />主任的《教师亲和力提升技巧》和《**院校文化基础课课程改革探索与实践例说》《说课礼<br />仪及语言表达技巧》、刘猛教授的《怎样写出高质量的职教科研论文》和学员论文点评、杨<br />洁老师的《精品 PPT 制作技巧》及何旭老师的《微课制作方法与技巧》。专家们都现身说法<br />地全方位地为我们展示了职教科研的专业方法和途径，理论深入浅出，事例具体生动，实操<br />性强。<br />几位教授在讲座中无一例外地强调了阅读的重要性，指出良好习惯的养成，能够下笨功夫，<br />做好时间管理，以及写作水平的提高都依赖于阅读的数量和广度。阅读文献可以为科研寻求<br />理论支持；阅读名家名作可以和大师碰撞出新的思想火花，提升思维的广度，形成独特的视<br />角。<br />培训使我受益匪浅，让我认识到了工作中的不足。学无止境，始于当下，我会把这次培训的<br />先进理念和经验运用到实际的工作中去。<br />【篇二】<br />**年****日至****日，我有幸在暑假期间参加了**省**技师学院举办的全国**院校文化基础<br />课教师职业能力提升培训，让我受益匪浅。我是去年刚刚加入职业教育行业的一名新教师，<br />对于新教师来说，每一次培训和学习的机会都很难得，都值得珍惜。而本次培训是我一年以<br />来参加的时间最长、规格最高、内容最丰富、收获最大的一次，我相信本次培训学到的东西<br />将对我们参加培训的所有学员影响深远。<br />本次学院安排的培训内容包括教育随笔写作、教师职业生涯规划、教师亲和力提升技巧、精<br />品 PPT 以及微课制作、职教论文写作指导、教科研课题申报、示范课展示等。每一部分的安<br />排都是精心设计，用心良苦，而且实用性很强，对于职业教育一线教师来说都是工作中经常<br />要用到的基本能力。作为年轻教师，我对其中精品 PPT 制作和微课制作最感兴趣。在 PPT 制<br />作和微课制作中，杨洁老师和何旭老师让我们分组完成作业并上交，我们学院四位老师组成<br />一个小组，利用学到的知识制作出学院简介的微课，虽然过程中遇到很多问题，最终作品也<br /> <br />是比较粗浅，但看到自己制作的微课视频，我们还是感觉很有成就感。我本身性格比较内向，<br />很少主动向老师请教的，但是在学习过程中我竟然多次向杨洁老师咨询 PPT 制作的技巧、向<br />何旭老师咨询 Camtasia Studio 8 的使用，老师的讲解也深深吸引了我，激发我学习的兴趣。<br />在培训中让我印象深刻的还有我们一起学习的颈部保健操，以及每次开课前的教学情境答辩，<br />小活动的设计不仅能够缓解学习的疲劳，营造轻松和谐的氛围，更能够将来自全国各地的教<br />师们联系到一起，让大家的相处更加融洽。<br />八天的时间很短，但却让我们满载而归。衷心感谢**省**技师学院各位老师精心的安排和热<br />情的招待。教育是一场修行，教师的学习应该是无止境的。虽然本次培训已经结束，我们依<br />然需要负重前行。<br />【篇三】<br />经过 33 个小时的路途颠簸，我和**老师从中国的大东北**市来到了美丽的**省**技师学院，<br />与来自全国各个院校的 43 名老师，共同参加全国**院校文化基础课教师职业能力提升培训<br />班，此次学习，收获满满，感动满满。<br />一、机会难得，学习气氛浓厚。<br />能够参加这次培训，我们都很珍惜这次难得的学习机会，并在最短的时间内完成了由教育工<br />作者到学生的角色转换，都能专心致志，全神贯注，认真地聆听和记录，及时完成作业，如<br />饥似渴地接受着新鲜的理念，我们觉得机会是如此的难得，学...