2020远程培训心得体会3篇

‎2020远程培训心得体会3篇 <br />‎【篇一】远程培训心得体会通用范本 <br /> <br />‎　　美国心理学家波斯纳提出&ldquo;如果一个教师只满足获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是再教20年，也许只是一年工作的20遍的重复&rdquo;他同时给出了一个教师成长的简洁公式：教师成长=经验+反思。反思是人对获得观念的心灵的反观自照，反思是一种态度，一种思考，一种意识、一种习惯，是当前教师成长的重要途径。保持主动学习、反思的态度去参加这次难得的培训，一点点揣摩专家的每一句话，认真推敲每一个学友的发言，认真思考每一份作业，并与自己的教学经验联系，思维驰骋、观点碰撞中，我们才会体验成长的快乐，获得教育的真谛。在新课程的实施中，踏上自主学习、终身学习之路，我们才能真正健康地实现自己的专业成长！‎ <br />‎　　远程教育培训已经接近尾声，可我的心却不能平静。细细总结，对于生物课程我也有了很多的收获：‎ <br />‎　　一、教学理念的更新 <br />‎　　通过远程研修，专家讲座的内容，让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合，使我更新了教学理念，在理论层次上得到了提升。观念上的洗礼，知识上的增长，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。‎ <br />‎　　二、集思广益、综合提升 <br />‎　　看到来自不同地区的老师们的精品作业，才感到自己有多浅微，听着大家真心的点评，看到大家的文章，课程简报、班级简报上登载的优秀作业，无一不为我们提供了行动上的楷模。求真务实、严谨科学、博学多才，无一不是我学习的榜样。这些都在悄无声息地激励着我，我也要像他们一样对待工作精益求精，精研教材、精研课标，在反思中成长。‎ <br />‎　　三、反思自我，不断追求 <br /> <br /> <br />‎　　如果没有这次培训，我们自己主动培训吗？要想成长，外界环境很重要，但内因才是的动力。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。要充分、合理利用网络这本大百科全书，不断学习，自我加压，坚持主动学习，丰富自己。‎ <br />‎　　培训是短暂的，但收获是充实的。让我对未来的教学工作有了全新的认识，确立了新的工作高度，对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化，要努力让其转化为自己的教育教学理念，并指导于自己的教育实践。在今后的人生道路上，我还会怀着对待这次研修的态度，一如既往地进行自主专业研修，与时俱进，大胆革新，让我的人生继续在学习中快乐、感动。‎ <br />‎【篇二】远程培训心得体会通用范本 <br /> <br />‎　　今年我有幸参加了小学数学教师远程培训学习，我认真聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，我受益匪浅。通过此次学习，使我的思想意识有了提高，拥有了全新的教学理念，对教材教法有了更新更全面的认识。培训转瞬之间就要结束了，现将远程培训学习心得总结如下:‎ <br />‎　　一、转变教育观念，真正理解新课程改革的教育理念。‎ <br />‎　　大家都知道，进入21世纪以来，我国的国情迫切要求它的教育由&ldquo;应试教育&rdquo;向&ldquo;素质教育&rdquo;转轨。而所谓&ldquo;应试教育&rdquo;，正如有些教育学家所指出的：&ldquo;是以培养少数专家为目标的升学模式&rdquo;,它制约了一部分有特长学生的发展，造成学生心理素质差、身体素质差、创新能力差；而新课程教育理念以&ldquo;素质教育&rdquo;为核心，&ldquo;素质教育&rdquo;与&ldquo;应试教育&rdquo;相比，它是追求一种能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的综合能力，而不是单纯使受教育者获得知识和应考的能力，因而它是21世纪教育的主流。通过本次培训我深深的体会到对基础教育来说，必须改革传统的学科体系。脱离学生的生活经验以及与社会发展的联系、学生的学习与未来需要分离,已不能适应时代和社会发展需要以及学生实际的状况，新课程关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能,也是培养学生能力、情感态度和价值观的重要体现。‎ <br />‎　　二、认识新的教育方法，适应新课程改革。‎ <br /> <br />‎　　传统的教学方法，就是按照教材、大纲中的要求，&ldquo;填鸭式&rdquo;的教授学生，在整个教学过程中，没有充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，而且忽略了学生思维能力的激发，其结果是学生虽然掌握了知识，但能力没...