2018年教育部高校国培学员心得体会

2018 年教育部高校国培学员心得体会 <br />让我们看看部分学员分享的心得体会! <br />  在教育科学学院七年的学习经历使我对教师的身份产生了很深的情结和使命感。从王老 <br />师的口中我体会到了不一样的教育理念。作为教师要充分了解学生需求，教材大纲的更新远 <br />远赶不上人们生活节奏和思想的革新。教育来源生活，教师要针对学生的个人需求，将教材 <br />情境化 生活化 。优秀的课堂氛围远不止口头幽默这么简单，在幽默中赋予知识点与学生未 <br />来发展的关系链，才能寓教于乐，从教材中走出来，树立正确的教育理念。 <br />  教师是从什么时候开始准备的，从教育背后看教育。 在听了王彩琴教授的讲座后，这是 <br />让我记忆深刻的一句话。反思自己的受教育之路，听过那么多教授的讲课，但是在自己成为 <br />一名教师之前，其实并没有深刻的思考过，教师究竟应该如何去准备。王教授今天分析了教 <br />与学的关系，说到 青出于蓝而胜于蓝 教学相长 。这都给了我很大的启发。或许做教师， <br />首先要做的并不是要给学生准备什么，而是能站在学生角度上面，观察他们、了解他们，给 <br />他们真正的所需，从教育背后来看教育。 <br />  关于教师认知这一部分的反思。王彩琴教授上课时提到，教师认知涉及的三个维度 所知、 <br />所思、所为。我就谈谈所为吧。就像老师说的，所知和所思其实都没有什么太多的偏差，中 <br />国大背景下，同一学科下走出来的教师，知识理论上面相差并不大，但是在所为这点上，就 <br />开始走向不同的方向。如何教、如何理解教、如何传达和表达，就非常的重要。今天王彩琴 <br />教授讲了教与学的关系，深受启发。教师与学生的关系，身正为师的理念，教师引导学生自 <br />主学习的教学模式。这些都将会是未来我做教师的一个标杆。 <br />  今天培训的心得发给你哈：王老师的专题讲座使我受益匪浅，教学就是自我不断反思不 <br />断发展不断成长的过程。课堂教学是一门艺术，课堂教学是一场盛大的演出，剧本是教材， <br />教师是演员，学生是观众，教师需要对剧本融会贯通，需要不断的修饰自身的每一个动作， <br />每一个表情，每一个吐字，才能收获观众的认可。这次培训就是引导我们如何去做好一个好 <br />的演员，如何让课堂教学成为一种艺术。再次感谢王老师的精彩讲座。 陈凌剑，河南财经 <br />政法大学 <br />  王老师今天讲座非常精彩，尤其是 发挥现代化教学媒体的魅力 令人印象深刻，通过 一 <br />棵大树的经历 来详细深刻生动的展示了现代化媒体的强大功能，通过用生动的实例来鼓励 <br />我们进一步使用现代化教学媒体带来的深刻便捷与革命性的跃进。 <br />  大道至简，悟至天成。王老师用自己丰富的教学实例，向我们生动的演绎了一堂课的该 <br />如何导入，如何用环环相扣的语言 将说课过程娓娓道来，给教学赋予了个性以及个人魅力， <br />这是我们青年教师所欠缺的。 <br />  跟预想的枯燥、照本宣科式的讲座不同，国培班开班的第一天培训便让我领略了河南省 <br />最美教师王彩琴老师的风采。结合自身 30 多年的教育实践与，王老师以《反思自我，反思 <br />教育，反思成长》为题，从教师认知、教师自我评估、教育理念、教师专业发展等方面颇具 <br />启发性地分享了教师成长过程中的宝贵经验，使我们受益良多。一个会学习的人方有资格成 <br />为教师(王老师语录)，如何秉承良好的学习态度、使用正确的学习方法进行终身学习，维持 <br />自身专业性技能的可持续发展，值得我们深思。王老师提到言传身教重点在于身教，我突然 <br />想到自己对女儿的教育方式，方才恍然大悟。总是说女儿应该做什么不应该做什么，自己却 <br />不身体力行(比如看电子产品)，今后需要把行动放在第一位， 道 Actions speak louder than <br />words 。本硕博期间对照本宣科、读 PPT 的教师没有太多好感，现在开始害怕自己也会变 <br />成这样的教师。王老师给出了破解之道：将知识与学生的实际需求与兴趣相结合，搞清楚学 <br />生的已知、未知和欲知，对教材进行解读、开发和延伸，用生命备好每一节课，调动课堂情 <br />绪，做到教者有心，听者有意，一心一意。所谓 闻道有先后，术业有专攻 ，我们可能在某 <br />些专业知识领域具备更多的知识，但 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ，我们也一定能从 <br />...