三项教育学习心得(精选5篇)

三项教育学习心得(精选 5 篇) <br />篇一：三项教育学习活动心得体会 <br />  三项教育 学习活动心得体会 <br />  7 月 6 日，&ldquo;三项教育&rdquo;活动进入第五天，我校组织学习了《重庆市中小学教师职业道德 <br />教育大纲》。通过这一天的学习，我对中小学教师职业道德规范有了全新的认识，为以后自 <br />己的发展方向指明了道路。 <br />  关于&ldquo;爱国守法&rdquo;。这其实包含两个方面的内容：一是要爱国。作为学生表率的教师，一 <br />言一行都深深影响着他教的每一个学生，因此，我们教师一定要有爱国、爱民族的情怀，对 <br />国家的发展要关心，对人民群众的疾苦要同情，不得传播有损党和国家形象的谣言，不得发 <br />布有损人民团结的消息。二是要守法。教师对各项法律法规要熟悉，要带头积极遵守，绝对 <br />不能违反，如体罚和变相体罚学生就是不应该有的行为，还要与社会上的违法犯罪行为做斗 <br />争，做好学生的法律知识教育。 <br />  关于&ldquo;爱岗敬业&rdquo;。教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱 <br />它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众 <br />的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己 <br />全部的力量。 <br />  关于&ldquo;关爱学生&rdquo;。我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学 <br />生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生 <br />失意时，教师要及时安慰、劝解；当学生犯错时，教师应宽容、大度；当学生徘徊时，教师 <br />宜点拨、指引；当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。关于&ldquo;教书育人&rdquo;。教书育人是教师 <br />的天职。教师不仅要教给学生知识，还要教给学生做人的道理和生活的常识。现在有些教师 <br />只以分数论英雄，凡是成绩好的学生就得到重视，一好百好，而成绩差的学生则受到歧视， <br />认为其样样差。这种行为是极其不负责任的，它违背了教育教学的宗旨，会给学生树立错误 <br />的人生观、人才观。还有些教师，整天搞题海战术，唯恐学生得以清闲，不把学生压得喘不 <br />过气来誓不罢休，而忽视了学生学习乐趣的培养和为人处事的引导，虽然到时考死记硬背得 <br />了高分，但这是以牺牲学生的快乐、自由和幸福为代价的，得不偿失啊，希望老师们引起重 <br />视。 <br />  关于&ldquo;为人师表&rdquo;。教师不是一般的人，他是学生心目中的神，是他们顶礼膜拜的偶像， <br />是他们刻意模仿的目标，因此，教师一定要给学生做好榜样。孔子说：&ldquo;其身正，不令而行； <br />其身不正，虽令不从。&rdquo;这说明了身教的重要作用，教师要以自己的人格魅力影响学生，以 <br />自己的正气冲洗学生身上的污迹，唯有如此，学生才会心服口服。某小学，有这样一个怪现 <br />象，许多学生走路时背着手、弓着背，还有一部分学生卷着一条裤腿。问他们为什么这样， <br />他们说，老师就是这样的。一看，老师果然这样。这个故事是引人深思的，有什么样的老师 <br />就有什么样的学生，这句话揭示了教师平时一言一行的重要性。我们一定要注意自己的细节， <br />如言行、着装等，否则你会害了你的学生。 <br />  关于&ldquo;终身学习&rdquo;。新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点 <br />知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境， <br />随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于 <br />&ldquo;教师&rdquo;这个光荣称号。篇二：三项教育学习心得 <br />  三项教育学习心得 <br />  我参加了组织的向先进地区学习、向先进人物学习、向人民群众学习的三项学习活动， <br />这次教育学习整顿活动，旨在使教师更新思想观念、强化职业道德、规范从教行为、转变工 <br />作作风、提高教育质量为重点，着力打造一支思想解放、敢于创新、公道正派、团结务实、 <br />精通教育、善于管理的高素质的领导干部队伍和爱岗敬业、乐于奉献， 刻苦钻研、严谨笃 <br />学，淡泊名利、志存高远的教师队伍，以达到重振酉阳教育雄风，办好人民满意教育，为全 <br />面落实四件大事，推进四大战略，实现酉阳经济社会跨越发展奠定重要基础。 <br />  通过这次三项教育的学习，我感觉到自己在思想认识上有了一定程度的提高，对自己所 <br />从事的教...