首页

学习心得格式

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

学习心得格式 <br />篇一:关于心得体会的格式 <br /> 践行&ldquo;三为&rdquo;精神,当人民满意的教师 <br /> &mdash;&mdash;&ldquo;三为&rdquo;精神学习心得体会 <br /> 福州市潘墩中心小学陈慧明 <br /> 深入贯彻落实科学发展观,真正做到&ldquo;敢为、能为、有为&rdquo;,是新形势下提出的新目标,新要求。我校组织了开展&ldquo;践行‘三为’精神,促进跨越发展&rdquo;主题活动。通过学习我深知作为一名人民教师,更要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 <br /> 通过本校开展践行&ldquo;三为&rdquo;精神,着力于思想大解放,在&ldquo;敢为&rdquo;上动真格;着力于素质大提升,在&ldquo;能为&rdquo;上下功夫;着力于作风大转变,在&ldquo;有为&rdquo;上见实效的主题活动,让我进一步的领悟到作为一名教师,在从事教育教学工作中,必须做到以下七点,才能真正的贯彻&ldquo;三为&rdquo;精神,成为一名合格的、人民满意的体育教师。 <br /> 一、要严于律己,做好学生的楷模。 <br /> 教师在学生中严于律己的良好形象和精神品质,会影响到学生积极因素的发挥,使其无论是上课时的有组织训练,还是平时的自我练习,都会严格要求自己,认真积极地练。 <br /> 二、要爱生如子,耐心细致做工作。 <br /> 教师要和蔼亲切地关爱学生的学习、生活和疾苦,亲近他们。在学生违反纪律时不能粗言恶语地批评和体罚他们,要耐心细致地做思想教育工作。同时也要&ldquo;一碗水端平&rdquo;。只有这样,教师才会在学生中有威信,学生才会尊重你敬仰你,听从你的教导,自觉守纪,积极锻炼。 <br /> 三、要有处理突发事件的能力。 <br /> 在上课或平时生活中,会突然发生学生打架或运动性创伤、中暑等现象,体育教师见了就得挺身而出,迅速去劝解、制止事态的发展;就得不慌不忙地采取相应措施进行急救,如止血、按摩、回位、人工呼吸等,严重者应及时送医院治疗。 <br /> 四、内容要丰富,教法要灵活。 <br /> 上课的内容要丰富多彩,相互穿插,教、练方法要经常变换&ldquo;花招&rdquo;,学起来才有新鲜感。不枯燥,学生兴趣性才大;兴奋性高,学生才会积极练,收效好。 <br /> 五、思想、技术上要有超前意识,不要故步自封,墨守陈规。 <br /> 体育教师不但要与时俱进,而且更应有超前意识。社会在发展,运动技术也在不断地发展变化。为了更好地迎合时代的需求,中小学的体育技术教学应走在体育运动竞赛的前面,创造性地进行技术、素质、活动能力的教学与训练是十分必要的。 <br /> 六、平时注重业务知识的积累和提高,提高自身的素质。 <br /> 体育教师的素质包括许多方面,如文化素质、业务素质、自身的身体素质等多方面。只有通过刻苦的钻研,虚心的学习,积极的锻炼才能不断的提高自身的素质。这样无论是上课还是课间的体育训练、体育活动都能给人以一种健康的、向上的感觉,吸引学生能积极的投入到体育活动中去。 <br /> 七、要认真负责,自觉做好常规工作。 <br /> &ldquo;德育之道,皆寄于体,无体是无德智也。&rdquo;由此可见,体育工作何等重要。因此,体育教师要抱着认真负责态度,根据教材内容和场地、器材、学生实际,备好课、写好,上课时安排好场地、布置好器材,积极勤恳地上好每一节课。 <br /> 作为一名从事体育教学的体育教师,首先必须能胜任体育教学工作。能灵活的运用好体育中的一些常识,时刻也能在学生的面前树立一个良好的形象,教师的威信,这样教师的教学能力往往反应这个教师教学水平了。正如我们常说的那样,上好一节课容易。但要上好每一节课就要求教师必须不断地提高自己,需要不断地更新知识,钻研教学教法。 <br /> 由于体育课所具有的特殊性,它通常是在室外进行和完成的,教师和学生处在动态中,往往就会遇到很多意想不到的各个情况。特别是在一个不同年龄阶段的学生组织上好一节体育课这就会对体育教师的教学能力和教学组织能力提出考验了。例如:在我们平时上的课一样,有的班级班风很好,我们往往会很容易很轻松地完成了教学目的和任务,学生也能容易完成和掌握。但如果给一个纪律差班级和一个低年级的班级上课,教师不能很好地组织或教法不当,也许就会出现另外一种情况了。同时作为课任教师必须要了解所任课班级的情况,甚至要了解大部分学生的情...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:08:28 页数:5
价格:¥3 大小:33.00 KB
文章作者:U-63029

推荐特供

MORE