语文微课最新概括主要内容的的方法——摘录句段法公开优质课微课课件

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概括主要内容的方法——摘录句段法创新课程概括主要内容的方法—摘录句段法实例赏析这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。创新课程概括主要内容的方法—摘录句段法鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。实例赏析创新课程摘录句段法就是从文章中的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句，就是文章的主要内容。阅读时直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。概括主要内容的方法—摘录句段法概念讲述创新课程1.直接“抄”概括性的句子作为主要内容。概括主要内容的方法—摘录句段法实例讲述主要内容：马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业上的亲密合作。《伟大的友谊》1创新课程2.摘后还需“串一串”主要内容：猫的性格十分古怪，而满月的小猫更可爱。概括主要内容的方法—摘录句段法实例讲述第一二自然段写：猫的性格实在有些古怪。第三自然段写：满月的小猫更可爱。创新课程概括主要内容的方法—摘录句段法3.繁琐的中心句要学会缩。中心句：庙宇起火，三个和尚挑水救火。实例讲述一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支燃烧的蜡烛被一只小老鼠咬断，庙宇起火了。危急中，三个和尚不分你我，争先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中悟出齐心协力的好处。创新课程1.爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代，他和战士们吃一样的饭菜，穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年，补了又补。解放以后，他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。中心句___________________________请找出下文中的中心句。爷爷一生过的都是简朴的生活。概括主要内容的方法—摘录句段法练习创新课程2.春天来了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽开笑脸。春天真美呀！中心句_____________春天真美呀！概括主要内容的方法—摘录句段法练习创新课程2.摘后还需“串一串”1.直接“抄”概括性的句子作为主要内容。3.繁琐的中心句要学会缩。摘录句段法概括主要内容的方法—摘录句段法总结

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-05-28 09:00:29 页数：10

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文章作者：135****4376

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