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语文微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素优质课课件优秀
语文微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素优质课课件优秀
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写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素\n创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素《万年牢》作者是怎样围绕父亲做糖葫芦这件事,讲述父亲做事认真和实在的呢?\n1创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素……后来天津南市旧日租界的一家大字号,托人邀请父亲去他们柜上做糖葫芦,每月有工钱,虽然不多,总比走街串巷强多了。做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。老板给他派的下手,他也不满意,嫌那个下手不熟练,动作太慢。他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖。自己吃苦不怕,他说,凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。\n创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素知识点拨记叙文的六要素时间地点人物起因经过结果\n1创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素如何交代记叙文的六要素呢?实例解析直接点明“马玉祥烈火中救朝鲜儿童”时间:在阻击敌人的日子里。地点:汉江南岸某村庄的院子里。人物:马玉祥、小孩儿。事件的起因:敌机扔下了两个大燃烧弹,有几间房子着火了,他听见烟火里有一个孩子哇哇哭叫的声音。经过:马玉祥闯进火海救朝鲜儿童。结果:小孩儿得救了。\n1创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。……同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫起来:“看,梨花!”叙述要素在环境描写中交待出来。如何交代记叙文的六要素呢?间接点明《驿路梨花》\n创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素记叙文“六要素”的答题方法与技巧时间、地点:要从大范围答到小范围。人物:根据问题而定。(写了哪些人物?主要人物是谁?次要人物有何作用?)起因、经过、结果:(常用“谁怎么样”、“谁干什么”)\n1创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!时间地点人物起因结果经过课堂练习梦中寻师\n1创新微课写事类阅读理解题答题方法与技巧——六要素回顾总结记叙文记事六要素,大家千万要记住:第一要素是时间,年月日时写清楚。第二要素是地点,要写环境和住处。第三要素是人物,不写人物是糊涂。第四要素是原因,为何发生找原因。第五要素是经过,来龙去脉写清楚。第六要素是结果,交代结局别含糊。记叙文六要素——口诀歌
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小学 - 语文
发布时间:2022-05-27 20:36:17
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