小学语文微课写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理优质课课件优秀

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写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理心理描写就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来。心理描写能充分展示人物的思想、品质、性格和作风，突出文章的中心思想。《刷子李》知识点拨\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。怀疑师傅能耐有假，名气有诈。\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理描写人物心理的方法心理描写包括心理活动、心理状态和梦境三个方面的描写。让人物自己倾吐自己内心的思想感情。由作者对人物的心理活动进行客观的分析描述。\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。一、让人物自己倾吐自己内心的思想感情。写“我”看到战友烈火烧身时的紧张担忧、悲痛欲绝的心理。实例解析\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理“唉呀！”海娃美美地松了一口气，我的信啊，你把我害得好苦啊！这回可把你找到了。其实，海娃心里一点儿也不苦，他简直要高兴死了。他高兴得汗都来不及擦，就一面喘着气，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地亲他两亲，像亲他的小羊羔一样地亲两亲呢！由作者的描写体现了海娃找到鸡毛信后的高兴心情。二、由作者对人物的心理活动进行客观的分析描述。《鸡毛信》\n写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理心理描写的答题技巧1.找出人物心理描写的语句。2.提炼出相关描写心理的词语。3.分析心理描写的作用。形象生动地反映出人物……的思想，揭示了人物……的性格或者……的品质。\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理1.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。充分表现了作者对穷苦人民的同情和小女孩儿对美好生活的向往。请阅读下面文段中心理描写的语句，并作简要赏析。《卖火柴的小女孩》课堂练习\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理2.我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。赏析：表现了“我”蹲在石架上时上不去下不来的胆怯心理。《走一步，再走一步》\n1写人类阅读理解题答题方法与技巧——心理心理描写的答题方法与技巧心理描写描写人物心理的方法心理描写的答题技巧回顾总结

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所属：小学 - 语文

发布时间：2022-05-28 09:00:24 页数：10

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文章作者：135****4376

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