参加公司纪检业务素质提升培训学习心得体会3篇

参加公司纪检业务素质提升培训学习心得体会3篇 <br /> <br />参加公司纪检业务素质提升培训学习心得体会（1） <br /> <br />　　x月xx日，本人参加了公司纪委举办的纪检业务综合素质提升培训班。通过学习和授课，有以下几点思考和体会： <br />　　监督执纪问责关系 <br />　　推进全面从严治党已成为各级党委的首要政治工作，落实&ldquo;两个责任&rdquo;是推进全面从严治党的关键，&ldquo;两个责任&rdquo;既是独立的，又是联系的，党委主体责任是核心，纪委监督责任是保障，两者只有形成合力，共同扭住管党治党的&ldquo;牛鼻子&rdquo;，才能保证全面从严治党落到实处。国有企业各级纪委、纪委书记，必须认真思考监督责任是否落实到位了，思想、观念、措施、行动是否跟上了新时代、新形势、新任务、新要求，是否跟上了上级党委、纪委的高标准、严要求，是否跟上了广大干部职工的新期待。纪委落实好监督责任，必须准确把握监督执纪问责关系。 <br />　　监督、执纪、问责相互联系、相互作用，监督是执纪和问责的前提，执纪和问责是监督的延伸。执纪是纪检工作的核心，是纪检机关的重要职责;问责是落实&ldquo;两个责任&rdquo;的着力点，是贯彻落实党风廉 <br /> <br />政建设责任制的最后一道防线。新形势下各级纪委必须转变监督理念、找准监督定位、突出监督重点、创新监督方式方法，全面落实监督责任。各级纪委要坚持挺纪在前，坚持抓早抓小，充分运用好监督执纪&ldquo;四种形态&rdquo;的第一种形态，及时制止苗头性、倾向性问题，力争把问题消灭在萌芽状态。 <br />　　如何有效开展监督 <br />　　一是形成监督合力。监督不是纪委的专利，职能管理部门也有监督义务，必须各司其职、通力协作、联合监督、共同发力。企业职能管理部门要按照管理权限和职责，紧紧围绕资金管理、工程分包、分包队伍引进、物资采购、选人用人、工程款支付等重大事项和关键环节，加强日常监督和过程管控，从源头防范各类风险和问题。二是健全完善监督体系。要逐级强化、层层落实党风廉政建设监督责任，重点向基层一线延伸，向关键岗位延伸，要充分发挥公司三级监督体系的作用。三是加强对同级班子成员监督。除通过谈心谈话、提示提醒、民主集中制、批评与自我批评等方式监督，要围绕&ldquo;画政治、画原则、画作风、画问题、画规矩、画责任&rdquo;6方面内容做好为同级班子成员&ldquo;画像&rdquo;工作。四是加强对关键岗位监督。加强对项目部材料员、办事员、会计员、工资员、预算员等关键岗位人员的监督，可以借鉴二处、三处纪委做法，制定关键岗位廉洁从业负面清单，对关键岗位人员&ldquo;画像&rdquo;，更有效实施监督。五是强化案例警示教育。根据线索核查情况定期梳理汇总各类典型案例，定期开展警示教育，用身边事教 <br /> <br />育警醒身边人。 <br />　　坚持精准执纪问责 <br />　　抓住精准问责关键。强化精准问责，必须把&ldquo;权责一致、错责相当&rdquo;的原则贯穿问责工作始终，坚持一把尺子量到底，是谁的责任就严肃追究谁，是什么样错误就承担什么样的责任，该处理到什么程度就处理到什么程度。一是对失职失责行为准确定性。要在事实清楚、证据确凿的基础上，以问责条例、纪律处分条例和相关党内法规为依据，对失职失责事实做出准确定性，准确选择认定依据、处理处分依据。二是运用好监督执纪&ldquo;四种形态&rdquo;。在问责处理过程中，要准确区分失职失责行为的性质和程度，结合问责对象的动机态度、一贯表现、挽回损失情况，运用好&ldquo;四种形态&rdquo;， 防止一问责就动纪。三是适用好从轻、减轻和从重、加重情形，严格按照纪律处分条例从轻、减轻和从重、加重的情形规定进行定性量纪，既坚持原则、严格问责，又区别情况、分类处理。 <br />　　严禁问责泛化任性。严禁&ldquo;凑数式&rdquo;问责、&ldquo;看人下菜式&rdquo;问责、&ldquo;一刀切式&rdquo;问责。要防止问责&ldquo;只问下不问上&rdquo;、只追究当事人责任而不追究领导责任，要开展&ldquo;一案双查&rdquo;。问责要注重&ldquo;抓关键、抓重点&rdquo;，防止出现泛化、简单化、&ldquo;一追责追一大片的现象&rdquo;。 <br />　　部门联动实施问责。对日常业务监督、各类审计、巡视巡察发现的问题进行分类处置，不涉及违规违纪的由职能管理部门落实问责工 <br /> <br />作，涉及违规违纪的问题移交纪委核查、问责。进一步强化和明确纪委&ldquo;监督的再监督、问责的再问责&rdquo;职责定位。 <br />　　充分运用问责结果 <br />　　形成良性责任导向。凡经...