乡村筑梦人2020年全国优秀特岗教师事迹报告会学习心得观后感5篇

乡村筑梦人 2020 年全国优秀特岗教师事迹报告会学习心得观后感 5 篇 <br />乡村筑梦人&mdash;&mdash;2020 年全国优秀特岗教师事迹报告会观后感 <br />通过自己四年的努力，终于在今年考上了特岗教师，开始了自己人生的新征程。曲阳县教体 <br />局严格按照政策要求，对新入职的教师进行三天的培训以便使我们新教师尽快适应教学工作。 <br />今天的培训，主要围绕师德师风、教学工作规范，学生安全教育等系统学习。通过此次培训， <br />我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： <br />首先，培训使我对&ldquo;教师&rdquo;这一职业有了更深刻的认识。 <br />在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈 <br />旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更 <br />深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。&ldquo;师者，所以传道、授业、解惑也&rdquo;，这是从 <br />知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。&quot;学高为师，身正为范&quot;也正是这 <br />个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有&quot;向师性&quot;，实际上是做人的一种认同感;同时 <br />学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正 <br />成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能 <br />使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有&quot;爱心 <br />&quot;，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并 <br />且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓&quot;良师益 <br />友&quot;，就是强调-教师和学生要&quot;交心&quot;，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最 <br />后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同 <br />学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理 <br />品质。 <br />培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 <br />对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中， <br />指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就 <br />是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系 <br />环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种 <br />趋向&ldquo;感性&rdquo;或者说是&ldquo;浪漫&rdquo;的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做 <br />一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师，也许，对于我们新教师来说，只要有克服困 <br />难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 <br />新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，县教体局组织这次岗前培训就是一面 <br />很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。在今后的工作中，我将 <br />以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。 <br />乡村筑梦人&mdash;&mdash;2020 年全国优秀特岗教师事迹报告会心得体会 <br />一直以来，我都很喜欢&ldquo;爱&rdquo;这个字，因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚 <br />蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位 <br />打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对&ldquo;爱&rdquo;字有了更深的体会和理解。 <br />最美老师，美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只 <br />是给家长发个短信，告知学生缺席;假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻;假如到了学生 <br />家闭门而最终放弃&hellip;&hellip;但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她 <br />们学习把工作做细、做实。 <br />最美老师，美在大爱。&ldquo;谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。&rdquo;教师 <br />应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生， <br />只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难， <br />不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨 <br />的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。 <br />感受到能...