精编学习三个规定心得体会最新(五）

学习三个规定心得体会最新 <br /> 学习三个规定心得体会最新 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 你知道学习 3 个规定心得体会该怎样写吗?下面是 <br />中国文库-教育资源网为大家整理的学习 3 个规定心得体会 <br />最新，供大家参考。学习 3 个规定心得体会最新为转变干 <br />部风格，加强机关行政效能，自治区制定了《广西壮族自治 <br />区行政机关首问负责制度》、《广西壮族自治区行政机关限 <br />时办结制度》、《广西壮族自治区行政机关责任追究制度》。 <br />这 3 项制度的颁布实行，是弄好制度建设，建立健全加强 <br />行政效能建设长效机制的关键。为使 3 项制度在我局全面 <br />贯彻实行，确切转变干部风格，加强机关行政效能，3 月 20 <br />日下午，局 ;对申办材料不符合要求的，必须当场验明和 <br />明确告知申办者，并进行详细指点和说明。对不属于本部门 <br />职责范围的事项，也要为当事人提供热忱周到的指引服务。 <br />要实行挂牌上岗，以便企业和大众监督。　 <br /> 3、要严格实行限时办结制。限时办结制是避免办事拖 <br />拉，提高工作效力的 1 项基本制度，服务部门要理顺内部 <br />职能关系，优化工作流程，科学设置程序，规定办结时间， <br />杜绝久拖不办、办而不结的现象。行政机关所有向社会办理 <br />行政许可或非行政许可审批及其它申报事项，必须在法定期 <br />限或本机关许诺的期限内办结。对特别紧急的事项要急事急 <br />办，随到随办。情况特殊需超过办事时限的，要经上级领导 <br />批准并事前告知审批对象。凡没有正当理由超越法定或本部 <br />门许诺时限的，要依规依纪追究责任人的行政不作为责任。 <br />具有条件的行政管理事项要实行超时默许制，行政机关超过 <br />规定期限未做出决定的，1 律视为同意。　 <br /> 4、要严格实行责任追究制。重点抓 3 方面：1、实行 <br />部门首长问责制。实行部门首长对本部门的工作全面负责， <br />并对其行使职权引发的后果承当责任。各政府部门对所属工 <br />作部门不实行或不正确实行行政职责造成重大失误或不良 <br />影响的行动，要追究部门行政首长的责任。2、实行行政错 <br />误追究制。行政机关及其工作人员不实行或不正确实行规定 <br />的职责，影响行政序和行政效力，怠误行政管理工作或害行 <br />政相对方合法权益，造成不良影响或后果的，要追究该行政 <br />机关及其工作人员的责任。3、加强行政效能监察。要设立 <br />效能监督机构，健全效能投诉网络，完善效能投诉受理机制， <br />努力做到投诉有门、办理有效、有诉必查、查明必处。　 <br /> 学习 3 个规定心得体会 加强对党政干部的管理和 <br />监督，增强党政领导干部的责任意识和大局观念，规范国有 <br />企业领导人员廉洁从业行动，加强国有企业反腐倡廉建设， <br />增进国有企业科学发展，是深入贯彻落实科学发展观，提高 <br />党的执政能力和执政水平的必定要求。也是情势所迫、加强 <br />党的建设的必定要求。通过学习《关于实行党政领导干部问 <br />责制的暂行规定》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规 <br />定》，我更加深入认识和领会中央两个规定具有现实意义和 <br />深远的历史意义。　 <br /> 1、干部问责是党对领导干部的要求和保护 《关于实 <br />行党政领导干部问责的暂行规定》明确了问责的方式、适用 <br />范围，各级领导干部是党和国家的骨干气力，其风格如何， <br />对党风、政风、单位的风气起侧重要的作用.这几年，频频 <br />产生的重特大事故、事件、案件，或在较短时间内连续产生 <br />的重大事故、事件、案件、酿成的重大损失或卑劣影响，追 <br />根溯源，就是 1 些党员干部主旨意识、责任意识、法纪意 <br />识单薄，不作为乱作为，情势主义、浮夸风 <br /> 格严重等酿成的。在建设中国特点社会主义进程中，实行 <br />领导问责制，有益于加速行政国际化的进程，进 1 步完善 <br />我国的法律责任制度。岗位就有职责，有职责就要有义务, <br />责任追究，是 1 种错误追究;而领导问责制，则不单单是错 <br />误追究，而且还包括非错误追究。因此，领导问责制的指向 <br />是：乱作为、作为不力、不作为、无作为。也就是说，领导 <br />问责制它不但是指有错、犯法要追究，同时也包括能力低下、 <br />推委扯皮等也要追究。实行领导问责制的重大意义，既在于 <br />防患于未然，也在于惩前毖后。惩罚、处罚只是领导问责制 <br />的手段，而防...