《生物和生物圈》复习课一等奖课件

生物和生物圈复习课生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学生物形态结构（植物、动物、其他生物）生活环境（陆生生物、水生生物）用途（作物、家禽、家畜、宠物等）动物微生物植物病毒细菌真菌2考点1：生物的共同特征1．生物的生活需要________；2．生物能进行________；3．生物能排出体内产生的____；4．生物能对外界刺激作出________；5．生物能____________；6.生物都有遗传和变异的特性7．除病毒外，生物都由________构成。营养呼吸废物反应生长和繁殖细胞病毒是一类特殊生物，它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，其作为生物的主要特征是能繁殖。知识巩固∶1.下列不属于生物的共同特征的是(　　)A.生物能生长和繁殖B.生物能对外界刺激作出反应C.生物体都由细胞构成D.生物的生活需要营养2.下列物体中属于生物的是(　　)①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚礁⑩地衣A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.②④⑤⑦⑨⑩D.②④⑤⑦⑩CD43.在下列各项中，与动物捕食有相同特征 (　　)A．植物的光合作用   B．排除体内的废物C．给汽车加油    D．树苗长大4.下列现象中的物体属于生物的是(　　)A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球5.如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这说明鱼类的生活需要____；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要______如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死亡，这说明鱼类的生活需要一定的_________呼吸营养生存空间AC5生物因素定义生物间的关系光、温度、水、空气等影响某种生物生活的其他生物捕食关系竞争关系合作关系环境中的生态因素考点2：生物与环境的关系非生物因素知识巩固∶1.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是(　　)A.温度B.水C.阳光D.空气2.珠穆朗玛峰上生物稀少，在那里，生物的生存主要是受到什么的制约 (　　)A.温度B.水C.阳光 D.营养物质3.世界人口不能无限增长，否则人类将不能正常地生存这是因为生物的生存需要(　　)A.空气B.阳光C.适宜的温度D.一定的生存空间AA7D4.沙漠地区植物常有发达的根系和较小的叶片，这是适应下列哪种环境因素的结果(　　)A.温度B.水C.风 D.土壤5.俗话说“千里之堤毁于蚁穴”。这体现了(　　)A.生物能适应一定的环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物的生存D.生物和环境可以相互影响6.下列现象中，不是生物对环境的适应的是(　　)A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭型C.牦牛的绒很保暖D.孔雀开屏8DBB7.下列生物中属于竟争关系的是(　　)A. 养鸡场中的人与鸡  B. 麦田中的小麦与杂草C. 草原上的狼与鹿         D. 花园中的蝴蝶与花8.“螳螂捕蝉黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系(　　)A.竞争B.寄生C.合作 D.捕食BD生态系统定义在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。组成生物部分非生物部分：阳光、空气、水等生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系相互依存相互制约植物——生产者动物——消费者细菌、真菌——分解者10考点3：生态系统1.下列描述中，属于生态系统的是(　　)A．一条小河　　　　B．黄河中的全部鲤鱼C．一座大山中的全部植物　D．海洋中的全部生物2．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是(　　)A．生态系统具有一定的自我调节能力B．生态系统的营养结构简单C．物质循环能持续进行D．能量流动能持续进行AA11知识巩固∶3.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是(　　)A.狼吃兔子B.蚕吃桑叶C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料D.蛔虫摄取人小肠内的营养4.一个完整的生态系统包括(　　)A.生产者和消费者B.食物链和食物网C.生物部分和非生物部分D.全部生产者、消费者和分解者BC12考点4：食物链和食物网规律总结1.有毒物质沿食物链和食物网增多。2.生态系统中生物的数量和所占比例是。但这种自动调节能力有。3.生态系统中能量的最终来源？4.生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。积累相对稳定一定限度的太阳食物链写法1.食物链只包括（生产者和消费者）2.食物链以为起点，终点为。13生产者消费者食物链食物网1.下列哪条食物链符合生物学原理(　　)A.蘑菇→松鼠→狐狸B.草←野兔←狼C.蛇←田鼠←鹰D.植物→蚜虫→瓢虫2.兔和鼠都能吃草，兔和鼠又都被狐狸所捕食，草、兔、鼠、狐狸四种生物形成的食物链有几条(　　)A.一条B.二条C.三条D.四条3.生态系统中的能量流动开始于(　　)A.绿色植物B.真菌C.动物D.人知识巩固∶ABD4.下列生物中，不属于生产者的是(　　)A.蘑菇B.杂草C.小麦D.树木5.（1）写出所有食物链，该食物网中共有条食物链。其中最长的一条是（2）该生态系统中，草属于，兔、狐等属于，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的（3）该食物网中，数量最多的生物是，数量最少的是。（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？A草鼠蛇狐兔鹰名称海水生物A生物B生物C生物D生物EDDT含量（PPM）0.000050.50.040.00575.52DC→B→A→E→D生物C有毒物质沿食物链不断积累生物B6．DDT是一种不易被分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。DDT进入生物体后，就与生物体内的脂肪结合，不易排出体外。下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT的含量，请分析回答问题：（1）写出该生态系统的食物链。（2）该生态系统中，生产者是，数量最多的消费者是。（3）南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是。（4）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。。16考点5：生物圈是最大的生态系统生物圈的范围大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面陆生生物的“立足点”生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈并不是截然分开的。多种多样的生态系统（森林、湿地、海洋生态系统）海平面上、下各10千米。17知识巩固∶1.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物(　　)A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈2.生物圈为绿色植物生存提供的基本条件不包括()A.水和空气B.阳光C.葡萄糖,淀粉等有机物D.二氧化碳3．有“绿色水库”之称的生态系统是()A．草原生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．淡水生态系统ACB18谢谢您的聆听与指导