三年级班主任工作心得体会（通用）

 <br /> <br />三年级班主任的经验 <br />以下是三年级班主任工作经历的介绍。我希望我能帮助你！ <br />首先，培养学生的良好习惯。 <br />(1)培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾指出:“纪律是贯彻执行这条路线的保证。”纪律是学校教学质量的保证。这学期，我结合对学校班级风格的量化评估，经常利用班会和道德课来教育学生如何遵守课堂纪律。在正常的班级里，一些学生或一个小组因为他们的出色工作及时得到表扬。他们在班上以身作则，及时纠正任何不良现象。退班规则要求学生执行学校关于学生行为的规定和班级气氛的量化标准，并划分班级干部的职责，以便学生能够自我管理。经过一个学期的努力，班上90%以上的学生都能做好。仍然有三个或三个以上学科观念薄弱的人需要教师教育才能做好一段时间，未来教育将得到加强。 <br /> <br />(2)培养学生文明礼貌的习惯。也就是说，学生被要求外表、语言和心灵都要美丽。加强对学生的要求，落实学校的学生行为标准，着装整洁，戴红领巾，不赤脚，不穿拖鞋上学，由班干部监督检查，结合考核制度，促进学生自觉自启蒙，现在的学生已经形成了这种良好的习惯。在语言行为中，学生知道如何文明礼貌。不管在学校内外，他们都礼貌地喊“好老师！”学生们团结友好，互相帮助，好人好事不断涌现。从他们的行为中，我们已经可以看到美丽的花蕾已经出现在他们幼小的心灵中。 <br />(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。目前，教育报刊经常提到“改革课堂教学，调动学生学习积极性，教师是课堂教学的组织者和引导者”等词语。在课堂教学中，经常采用各种形式来培养学生积极参与课堂教学活动。如果你让学生闭上眼睛听录音，请欣赏一段。播放幻灯片，让学生看图片并回答问题。四人一组阅读和讨论课文，并画出生字。阅读不同角色的课文，让学生说出他们喜欢的单词和句子，用游戏巩固新单词，用表演来体验课文中角色的思想和感受。这样，激发了学生参与课堂教学的积极性，培养了学生学习生动活泼的口语、心理和实践技能的能力，以及口头表达和发挥作用的能力。 <br /> <br />第二，培养干部。 <br />为了搞好班级工作，我们必须有一支称职的干部队伍。从这学期开始，我们重新选举了班干部，分配了他们的职责，明确了他们的工作。他们也经常被教导如何做好工作以及他们在工作中有什么困难。为了教育班组长，他们必须以身作则。他们必须先做好工作，只有当他们管理好别人，才能说服公众。如果知道一个班干部在某项工作中有困难，老师会帮助他解决问题，定期召开班干部会议，表扬和鼓励干得好的干部，向干得不好的干部提出建议，教育他注意改进，真正成为一个好干部。经过几个月的训练，班干部不仅大胆地工作，而且组织得很好，在班里享有很高的威望。 <br />三、做好家访工作。 <br />教师不仅应该在校内教育和管理中，而且应该在校外工作中，把学生教好。只有联系父母并获得他们的帮助，学生才能被教好。平时，我注重做好这项工作，尤其是那些需要父母一起管教的淘气学生。过去，六七个学生经常在校外损坏别人的东西，并在校内和同学吵架。经过老师和家长的多次教育，现在发生了很大的变化，他们基本上可以遵守学校的学生标准。 <br />今后，我们将继续做好学生的思想教育和教学工作，努力培养新时期的接班人。 <br /> <br />