班主任工作心得体会（通用）

 <br /> <br />班主任工作经验 <br />班主任工作经验 <br />我当班主任已经有几年了，不久前我还参加了班主任培训。通过学习和培训，我对班级管理有一些看法。面对11岁和12岁的孩子，工作更加繁重。我相信任何班主任都希望能够胜任这项工作，并尽可能地从繁重的工作中解脱出来，所以如何做好小学班主任工作是至关重要的。让我谈谈我这学期的工作经验。 <br />首先，用爱对待每个学生。 <br /> <br />&ldquo;谁爱孩子，孩子就会爱他。只有爱才能教育孩子。&rdquo;班主任应该善于亲近孩子，关心和照顾学生，与他们进行密切的思想交流，这样他们才能真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展各项工作的基础。学习学生是教育成功的必要条件，最好的方法是通过活动观察。自从我接待了我们班的学生，我从我的一些知识中了解到，我们班的王国印同学很聪明，但不喜欢做作业。我想找个时间教育他。碰巧是早上四点一刻。我发现王银的脸色苍白，看起来很痛苦。我主动走过去询问情况。我得知他胃痛。他说他饿了。所以我很快找到一个同学去学校门口给他买食物。结果，他吃完后变好了。放学后，他和同学们愉快地回家了。下午，他把钱还给我，我说，&ldquo;算了吧&rdquo;，然后他把钱放进了口袋。我漫不经心地说，&ldquo;将来认真完成作业是可以的。&rdquo;。我没想到一句不经意的话会引起他的注意。从那以后，我发现我的同学王国印变了。 <br /> <br />在接待了这个班的学生后，一些老师说你们班有很多问题学生。听了这话后，我感到一阵寒意。我又想起来了。这已经是事实，没有办法改变。因此，我特别关注这些学生，在他们的学习和生活中给予他们及时的帮助，以适应他们的性格。王建栋、王万春、高一和马乐斌四年级没有做作业。至于王建栋，我给他一些教育。他不喜欢说话，但他数学学得很好。他只是不喜欢学习文科。我给他一些文科知识的应用教育。告诉他学习文科的好处和用途。有一段时间，他的作业相当及时。高思怡的同学我为他安排了一个副班长的职位，这样他就可以克制自己，为自己树立一个好榜样。因此，与四年级相比，他上学期的学习有了很大的进步。学生们在一定程度上还存在一些其他的问题，一些学生也改变了一些不良的学习习惯。 <br />在学习学生的过程中，我们的班主任应该尽力展现自己博大精深的文化和高尚的道德情操，让学生对你既陌生又崇拜你，把你当成值得信赖的老师和好朋友。 <br />树立班主任的高威信。然后，你的教育可能会事半功倍。 <br />第二，建立良好的班级管理组织 <br /> <br />一个阶级的集体面貌很大程度上是由小干部决定的。小干部具有&ldquo;带点带面&rdquo;和&ldquo;带面带面&rdquo;的功能。我称它们为&ldquo;班主任的左手和右手&rdquo;因此，只有精心选拔和培养干部，班主任的工作才能从繁重逐步走向简单和轻松。 <br /> <br />当选的干部应该有很强的吸引力和自我管理能力。干部队伍的形成不能只以形式存在，班主任必须精心培养。首先，他必须表扬干部的功绩，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。第二，在鼓励干部大胆工作，指出工作方法的同时，更严格地要求干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力在全班各方面发挥模范带头作用，即&ldquo;少露一点&rdquo;；第三，要培养干部团结合作的精神，必须能够通过干部、小群体建立正确、健全的舆论，带动全班进行批评和自我批评，形成集体组织、集体纪律和集体企业，即&ldquo;统筹兼顾&rdquo;。我们班的班干部起初是由学生选举出来的，只有副校长是由老师选派的。这也是对不同学生的个别调整。作为班干部，首先要以身作则。有些班干部戴上这个头衔后还可以约束自己的行为，摆脱一些缺点。我班班长:王美雨，学习成绩优秀，有一定的管理能力，对自己的工作负责，有魅力，能被班里所有的学生认可。同时，我认真培训他们，大力提升班干部的作用，指出他们的一些工作方法，提高他们的各种能力。在定期的班会上，他们被要求对自己的工作进行自我总结。 <br />每个班干部总结自己管辖范围内的工作，然后充分发挥班级学生评价每个班干部工作的能力，让班级中的每个学生都参与班级管理。及时的批评和自我批评，让他们的日常学习和生活纠正一些不良习惯。 <br />三是加强经常性学习，合理对待一些问题学生 <br /> <br />作为一名负责任的班主任，必须分析学生在课堂上的优势和劣势，如何让学生扬长避短，...