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部编五年级语文下册第五单元交流平台课件

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部编RJ·五年级下册交流平台\n交流平台本单元课文中鲜活的任务给我们留下了深刻的印象,如何将人物形象鲜活的展现出来呢,一起读读课文中的材料找到方法吧!\n交流平台是选取最能表现人物特点的典型事例;是恰当运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等,体现人物的性格特点或精神品质;是通过侧面描写,也就是描述其他人的反应,间接写出人物特点。\n初试身手1.典型事例2.多种方法3.周围人的反应。课间十分钟,观察一位同学,捕捉一个瞬间,试着用学过的方法写一写他。\n写作示范来到爬杆的场地,王晓宁一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶:“就这么一点高度,还难得倒我爬杆王?大家瞧我的!”说完,王晓宁朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,他猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,“嗖”的一声,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着,王晓宁轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,嘴里还发出“嗨嗨”的声音。他的双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,王晓宁已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手:“我上来啦——我赢啦——”大家见他兴奋的样子,纷纷为他鼓掌喝彩\n初试身手你的爸爸妈妈有什么特点?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点,列出来,和同学交流。\n写作示范幽默的爸爸典型事例:他自称“大帅哥”,管妈妈叫“大美女”,叫我“小逗号”。他每天都乐呵呵的,时不时地讲个小笑话逗大家乐。模仿明星唱歌。用幽默的话语开导我。爱干净的妈妈典型事例:一双手不闲着,总在打扫卫生。每到星期天,就动员家人大扫除。批评我和爸爸不讲卫生。逼着我学洗衣服。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-05-26 09:00:03 页数:7
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文章作者:随遇而安

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