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4d卓越团队读书心得体会
4d卓越团队读书心得体会
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<br /> 在《4d卓越团队》这本书中,技术团队中因为人们的文化大都是蓝色,所以,容易发生争论,争论的言语是一种现象,它们不一定是红色的故事情节,该怎么理解和应对很重要!这时候也不能沉默,也不能争论,那该怎么办。下面是第一范文网小编为大家收集整理的4d卓越团队读书心得体会,欢迎大家阅读。 <br />4d卓越团队读书心得体会篇1 书本作者曾经在美国宇航局工作,后来研究出来4d方法后开始在美国宇航局及其承包商进行了推广,取得了卓越的成就。 <br /> 4d应该是一种方法论来帮助团队成功的典型应用方法,出发点在个人和团队,落实在团队个人领导和与客户相处上。 <br /> 4d是一个四象维度,第一到第四象分别是:展望、培养、包容、指导,展望和包容相互对立,培养与指导相互对立,任何一个象限维度的领导者都可以成功,但是最少要包含2个以上象限特长,最好包含四象限能 力,更加容易成功。 <br /> 4个维度的基本介绍 <br /> 1)展望维度: <br /> 代表色:蓝色。奔向理想和愿景使命,科研,方向,期待,自由,有才干,愿意花钱和时间实现某个愿望等,在执行上时间和预算非常可能超支,如果预算不足可能失去方向,经常发生要资源情况。 <br /> 2)培养维度: <br /> 代表色:绿色。关注成长,关注团队成长,公司成长,关注过程,感激,诚实互信,理解,愿意花钱和时间培养个人、团队能力等,在执行上时间和预算可能超支。 <br /> 3)包容维度: <br /> 代表色:黄色。关注团队和谐氛围,包容不同的意见组合,关注执行的覆盖面,沟通交流。执行上可能过于民主导致力量分散导致不能如期完成。 <br /> 4)指导维度 <br /> 代表色:橙色。关注我能,最终结果,关注关键点,关注最终预算和时间,关注过程是否按照既定计划执行,通常忽视培养维度,在展望上通常是做过类似事情的人。典型的以结果为导向的执行指导,是通往成功概率最高的类型维度。把钱花在如何达成的方向上,一般能如期完成工作,如果预算不足可能会失去工作动力。 <br /> 个人、团队、群体、客户也有这4个维度,维度接近的群体总是容易取得共识,从而合作,在客户公关上我们要考虑客户的维度是那些,尽量向客户维度看齐,然后在管理者上,我们尽量使用指导维度来实现。 <br /> 4D评估的八种行为 <br /> 1)绿色:表达真诚感激、关注共同利益 <br /> 2)黄色:适度包容他人、信守所有约定 <br /> 3)蓝色:基于现实的乐观、百分百投入 <br /> 4)橙色:避免职责和抱怨、理清角色、责任和授权 <br /> 4d各个维度AMBR(attention mindset behavior result关注点、心态、行为、结果) <br /> 1)绿色: <br /> 关注点:自然的关注人们的需要以及共同的价值 <br /> 心态:服务他人、家庭、宗教以及新年 <br /> 行为:支持他人获得快乐与成功 <br /> 结果:在不损害他人的情况下取得成功。 <br /> 4d指导型与单一比较: <br /> a:理想主义、慈悲、热心、感受他人的感受、崇高价值观、崇高的目标 <br /> b:受害者、过度敏感、非理性、过度情绪化、爱批判、不切实际 <br /> 2)黄色: <br /> 关注点:自然地参与团队合作,与人建立关系 <br /> 心态:我们来到这里就是为了相互合作 <br /> 行为:促进团队运作与合作 <br /> 结果:因和谐而成功 <br /> 4d指导型与单一比较: <br /> a:有同情心、信任他人、团队建设者、忠诚、友好、有合作精神 <br /> b:拯救、自我贬低、害怕冲突、过度服从、需要认可、压抑观点 <br /> 3)蓝色: <br /> 关注点:很自然地注意想法、概念,而且要做到最好 <br /> 心态:新颖的远大构想很重要 <br /> 行为:有想法,而且宣传自己的想法(很多时候由于太快,以至于他人无法作出回应) <br /> 结果:因卓越而和创新而成功 <br /> 4d指导型与单一比较: <br /> a:梦想者、能创新、好奇、善分析、聪明、独立 <br /> b:有理性、变化无常、好争辩、好批评、自作聪明、不服从权威 <br /> 4)橙色: <br /> 关注点:很自然的关注人物、流程和确定性 <br /> 心态:对工作由计划,并且按计划实施 <br /> 行为:执行中态度严谨,遵守纪律 <br /> 结果:因有流程和始终一致而成功 <br /> 4d指导型与单一比较: <br /> a:负责任、有序、一丝不苟、可靠、有逻辑、专注任务 <br /> b:只在他人、不灵活、爱批判、爱控制、思想保守、不敏感 <br /> 4d文化价值观 <br /> 1)绿色: <br /> 兼...
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发布时间:2023-01-16 13:59:44
页数:5
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文章作者:U-2005
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