教师成长心得体会范文（通用）

 <br /> <br />教师成长的经验 <br />以下是教师成长经历的一个例子。你可以参考一下，希望对你有所帮助。 <br />剑锋使梅花变得锋利，使寒冷变得痛苦 <br />在第二次强化训练中，听了超级老师于大明《盘点成长路上的关键词》的讲课，我深受感动。俞敏洪的演讲丰富多彩，流畅流畅，能在轻松愉快的气氛中丰富人们的知识。余老师用了八个关键词来联系他成长的八个最关键的原因:机会、导师、开放课堂、竞争、研究、勤奋思考、勤奋写作、否定和超越，以及阅读一切的&ldquo;快乐&rdquo;。正是因为他牢牢把握了这些因素，他才从小学语文的无名小卒走向了高端阶段，并将继续活跃在高端阶段。 <br />对每个人来说，机会是平等的，只是看他们是否会抓住和珍惜它。余大明先生总结了自己的成长道路，并警告我们要把理想带到舞台上，抓住成功的机会。我已经在实验小学工作七年了。这七年又短又长。有领导的关心，同事的帮助和努力工作。回顾我的教学经历，我带着喜悦和痛苦，带着收获和遗憾走着。我有一些越来越多的见解要和你分享: <br />首先，始终保持良好的心态。 <br /> <br />教师是一个平静的职业，他们的工作很普通。他们的素质和教学成绩取决于他们的心态。教师应该以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。在我们的工作中，有许多事情我们需要主动去做，这不仅可以锻炼我们自己，还可以提高我们的素质，同时为我们自己赢得更多的机会。作为一名教师，一个人应该有奉献精神，不管个人得失。如果我们需要有人告诉我们一切，我们已经落伍了。每个人都有自己的缺点和弱点。只要他不断学习，他就能吸收时间、他人的、科学的和优秀的东西。学会学习，你就会成功，这是老师的成长经历。 <br />第二，理解感恩是教师成长的必要素质。 <br />如果你想成为一名好老师，你必须有一颗感恩的心，也就是说，你必须有良好的教育心态。因为感激，你拥有爱，热爱生活，热爱你所做的工作。有了爱，一个人可以成长智慧。有了爱，一个人只能努力工作、勤奋、思考、坚持和成长.现在回顾自己的成长过程，我觉得一个人所做的一切都来自于感恩，在感恩中学习，全心全意工作，用爱回报社会。 <br />第三，做一个尽责的人，及时反思教学，不断提高自己的专业水平。 <br /> <br />美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，充其量只是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式:成长=经验反思。我们最需要思考的是我们自己的教学行为。我们应该思考教材的解释和设计、教学方法的选择以及课堂细节的处理。作为日常教学，近年来，我经常用这些问题来反思我的教学:我把我的热情投入到这一课了吗？有没有更合适的角度来解释这本教科书？本课的教学目标合理且可衡量吗？这个班最难忘的细节是什么？这个班最大的遗憾是什么？如果我们再上一课，哪个地方最值得改进？反思的深度决定了教学可以达到的高度。活跃在教学世界的大师实际上是反思的大师。正是通过一步步的成长，他们才成为今天的&ldquo;明星&rdquo;。 <br />作为一名教师，我们不仅可以反思教学，还可以反思与人相处以及一切可以反思的事情。同时，有必要反思、记录和使用键盘留下的文字，以便为自己的教育教学研究提供生动的案例。 <br />第四，对增长有承诺 <br />除了把工作做好，还应该考虑领导安排的工作。这学期我接手了少先队员的工作。我认为领导给了我一个学习和锻炼的好平台。总之，我会尽最大努力做好领导交给我的工作。 <br />五、爱，耐心，认真对待每个孩子 <br /> <br />人们的智力不同，有差距，也造成了学习上的差异。不可能为所有的孩子达到统一的标准，也就是说，教好所有的孩子并不容易。用统一的方式看待不同的孩子是错误的。应该用不同的尺子来衡量孩子，发现他们的独特优势。永远不要用尺子来衡量所有的孩子，因为你的眼睛里基本上都是可怜的孩子。孔子有3000个弟子，只有72个圣人。爱因斯坦的小学很愚蠢，被学校开除了。从黑格尔大学毕业后，辅导员评论道:&ldquo;这个人智力中等，不擅长哲学&rdquo;。没有想到要开一个大玩笑，黑格尔成了哲学大师。当一个孩子的发展缓慢或快速时，我们如何根据他的临时表现来判断他的生活？ <br />剑锋锋利，梅花香来自严寒。我知道我还有很多需要改进的地方，但我想说的是，青年是我们的资本。我们有不甘示弱的进取精神。我将带着激情奋斗、...