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部编四年级语文下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门课件
部编四年级语文下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门课件
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部编RJ·四年级下册综合性学习轻叩诗歌大门\n我们收集了许多诗,还收集了与诗有关的故事或资料。大家来交流交流吧。交流平台\n我国最早的诗歌总集是《诗经》。我最喜欢《采薇》的句子:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。\n唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期,出现了许多著名的诗人,有“诗仙”李白,有“诗圣”杜甫,还有“诗史”白居易。宋朝“词”兴盛起来了,“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。\n静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。\n悯农【唐】李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。\n春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。\n咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。\n元朝的时候,“曲”兴起,较著名是白朴的《天净沙•秋》和马致远的《天净沙•秋思》。诗歌的发展主要是:古诗——现代诗——当代诗\n天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。\n我还认识了很多当代诗人。余光中,顾城,席慕蓉,舒婷……我很喜欢余光中的《乡愁》呢。现代出现了“新诗”。郭沫若是我国现代著名的诗人,代表作有《天上的街市》。\n天上的街市郭沫若远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。……\n乡愁余光中小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。\n后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。\n我根据不同诗人进行分类编排。我们怎么编排自己的小诗集?我的诗集我根据诗的内容不同给诗歌分类。\n\n下面画中的诗句你能看出来吗?诗情画意黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。边塞诗咏物诗\n送别诗桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。哲理诗横看成岭侧成峰,远近高低各不同。\n举办诗歌朗诵会\n什么是朗诵朗,即声音的清晰。响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。\n朗诵要求朗诵要求朗诵者通过原作的字句,用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容,而且要使其在感情上受到感染。\n诗歌朗诵技巧要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。只有这样,我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。\n朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。选择材料时,首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的诗歌。其次,要根据朗诵的场合和听众的需要,以及朗诵者自己的爱好和实际水平,在众多作品中,选出合适的诗歌。朗诵材料的选择\n1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的诗,可以是搜集到的诗,也可以是自己写的诗。2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推荐代表参加班级的朗诵会。在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会?\n4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。6.确定时间、地点、形式等。\n制定诗歌朗诵会评分表精神饱满(2)诗歌内容(3)普通话标准(3)感情充沛(2)总分第一小组第二小组第三小组第四小组\n1.综合奖奖励总分第一名的小组。2.个性奖按四个项目分设精神饱满奖、诗歌内容奖、普通话奖和感情充沛奖。制定奖项
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小学 - 语文
发布时间:2022-05-24 09:00:08
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文章作者:随遇而安
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