教师个人计划总结之学习魏书生的先进事迹有感

教师个人计划总结之学习魏书生的先进事迹有感 <br />　　第一   &ldquo;八个好习惯&rdquo;和&ldquo;七个一分钟&rdquo; <br />　　&ldquo;八个好习惯&rdquo;：1.定计划的习惯。2.预习的习惯。3.适应老师的习惯。4.自己留作业的习惯。5.自己出考试题的习惯。6.整理错题集的习惯。7.筛选资料，总结学习经验的习惯。8.大事做不来小事赶快做的习惯。 <br />　　&ldquo;七个一分钟&rdquo;：1.每天都要做家务劳动，至少一分钟。2.每天写一篇日记，至少一分钟。3.每天唱军歌、唱校园歌曲，唱好歌，至少一分钟。4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟。5.每天练一分钟注意力。6.每天练一分钟演讲。7.每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。 <br />　　第二  魏书生的&ldquo;九字诀&rdquo; <br />　　一、点亮&ldquo;盏盏心灯&rdquo; <br />　　魏书生老师班级的黑板右上角。每天都由学生写上一则格言。魏老师说：&ldquo;我常觉得格言警句，像一盏盏心灯，倘在学生心灵中点燃，会有利于学生选择正确的道路，朝着自己理想的高峰攀登。&rdquo;请看如下格言：&ldquo;人生只有进取，满足就意味着死亡&rdquo;； &ldquo;最大的罪过，莫过于自暴自弃&rdquo;；&ldquo;吃苦是人类的第一财富&rdquo;；&ldquo;你经常和什么人一起，那么，你就是什么人&rdquo;；&ldquo;九尺高台，起于垒土；千里之行，始于足下&rdquo;等等。试想，从初中一年级到三年级，天天点亮&ldquo;心灯&rdquo;，学生们会从不同的角度，天天受到&ldquo;心灯&rdquo;的照耀，会收到不可想象的效果。 <br />　　二、确立&ldquo;座右铭&rdquo; <br />　　从1995年开始，魏老师就要求全班同学，必须根据自己的实际情况，确立&ldquo;座右铭&rdquo;。座名铭上写清三部分内容：第一，自己最崇拜的人的名字或照片第二自己要追赶的本班同学的名字；第三，针对自己思想弱点写一句医治这一弱点的格言。第一个内容起到&ldquo;精神充电&rdquo;作用，第二个内容可以激发全班同学你追我赶的积极性，第三个内容更重要是学生自我完善、实现第二个内容的最好办法。 <br />　　三、自我&ldquo;精神充电&rdquo; <br />　　魏老师的学生，心目中都有一位自己崇拜的伟人，书桌内放有这位伟人的传记。有时，在语文课前三分钟，进行&ldquo;集体充电&rdquo;，全班同学起立，各自想着自己最崇拜的人，自己就是这位伟人，自己的音容笑貌、举手投足、为人处事都和自己崇拜的人一样。想象得越逼真、越形象、越生动、越细致，&ldquo;充电&rdquo;就越成功。有时进行&ldquo;个体充电&rdquo;，当学生自己在学习和生活中遇到挫折或困难时，他们就想像到这位伟人，看看伟人传记，学习这位伟人是怎样不怕挫折、战胜困难的，于是就有了战胜困难的决心和勇气。 <br />　　四、主办&ldquo;班级日报&rdquo; <br />　　魏老师的班级是从1984年1月，经全班同学讨论一致同意后，开始轮流主办&ldquo;班级日报‘的。办班级日报有若干规定，如：直接反映本班同学学习生活的要占60％以上的版面，主要设有班级新闻。学先进专栏、本班同学的学习方法介绍、好人好事、警钟专栏；必须设有文章病院专栏；对班级纪律、卫生、出席、课间操得分情况，必须及时报道；为昨天的值日班长开辟一小块工作失误及补救的分析园地，及时分析班级工作失误的原因及制订补救的措施；每期报纸必须有图画点缀，黑白的可以，彩色更好；报纸必须在当日上午12时之前夹到报夹子上面，不能拖为晚报等等。办&rdquo;班级日报&ldquo;，可以培养学生们的综合能力，如写作能力、书法绘画能力、版面设计能力。 <br />　　五、坚持&rdquo;道德长跑&ldquo;魏老师的学生每天都需要写一篇日记，天天坚持，魏老师称之为&rdquo;道德长跑&ldquo;。学生们写日记形式多样，为容丰富。有的是教师命题，大多是学生自命题，但总的要求是让学生把&rdquo;摄影机&ldquo;对准生活的光明面。让那些所见所闻、所思所感、风土人情、崇拜的人、喜欢的书、感人的事时刻影响着学生，激励着学生不断地进取。 <br />　　六、加强&rdquo;体育锻炼&ldquo;魏老师的学生每天要坚持长跑5000米，做仰卧起坐、俯卧撑100次，男女生同样。这是多么大的体育运动量啊，对一般人来说是难以理解的。而魏老师却认为：&rdquo;这样做，更重要的不仅增强了体质，而且磨炼了同学们的意志，在现代社会，这种顽强的百折不挠的意志是一个成功者不可缺少的条件。&ldquo;实践证明，魏老师的学生无论是体质还是意志，都是同龄学生中的校校者。 <br />　　七、撰写&rdquo;自我教育说明书&ldquo;魏老师的学生，如果违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质...