教师个人计划总结之小学集体备课观摩学习体会

教师个人计划总结之小学集体备课观摩学习体会 <br />　　各位老师： <br />　　下午好！ <br />　　前天受易组长的委托，让我在此作一个有关集体备课的学习汇报。说实话，因为我以前对集体备课也只闻其名，未见其面。真正第一次近距离地与它接触，还是今年的3月15日，在双峰小学语文集体备课观摩会上。毕竟自己与集体备课只有一面之缘，所以当接到汇报这一重任后，我的心情一直处于诚惶诚恐和惴惴不安之中。因为我一方面担心自己的汇报挂一漏万，影响了大家对集体备课的全面了解，另一方面，害怕自己汇报的错误，闹出了画虎不成反类犬的笑话。为了完成任务，学习的时间恰逢3.15打假日，因此，我把自己这天的学习心得向大家作一个真实地坦露，权作这次学习的体会吧。 <br />　　这次学习观摩活动给我总的感受是“三先”。 <br />　　一是理念先。这次市级规模的学习、观摩活动从开始到结束，承办活动的双峰小学既没有安排领导致辞，也没有老师发言。整个活动都是在年级备课组长的带领下有条不紊地开展。正是从这次简洁的会程安排中，我深深地体会到集体备课在双峰小学已经成为常规工作。集体备课在双峰小学已经发育成熟了，而在我们瑞昌才刚刚蹒跚起步。一所名校必然有一个先进的教学理念在支撑。这是我学习的第一个感受。 <br />　　二是学习先。会议通知活动九点开始，当我八点刚过进入会场时，会场内早已经座无虚席了。看着身边黑压压的人群。我不禁由衷地感叹道：只有树立敢为人先的人，才能勇立课程改革的潮头，永远不会被时代淘汰。 <br />　　三是技术先。参加备课的双峰小学三年级六位老师都人手一台手提电脑。看着他们在电脑上看教案，查资料，忙得不亦乐乎身影，我不禁想起了很久以前的一句口号：“科学技术也是生产力。”双峰小学利用先进的教学设施，不仅减轻了教师的负担，还更有效地提高了教学效率。先进的教学设施不仅能提高教学质量，还能学校的办学品位。 <br />　　这次学习除了让我有了“三先”的感受外，还给了我 “三同”的启示。 <br />　　一是要同行动。集体备课的优点集思广益，发挥集体的力量，让教学以得最优化的效果。因此，我们要改变过去那种各自为镇的散兵游寇的作风，要实行大军团作战的模式。要有统一的学习进度，统一的教学目标，统一的共同的作业布置，统一的检测内容等。 <br />　　二是要同享受。这里指的是资源共享，一是要把自己在教学中取得的点滴收获奉献出来，不仅让大家分享成功喜悦，也让同事先从中学习受益。二是要把自己教学中的失误或困难提供出来，一方面让大家出谋划策，帮助解决，一方面是为了给大家提供分析的例案，以改进教学。 <br />　　三是要同协作。集体备课要求群策群力，大家共同对各课的教学提建议，想主意。因此整个备课的教师必须要都能将教材吃透，然后充分发挥教师的独创性，力求在课堂中最大限度地发挥学生的主体作用。年老的教师要把自己丰富的教学经验介绍青年教师，青年教师要把新的教学理念推介给年老的教师，取长补短，选择最好的教学手段，采用最良的教学形式。必须要摒弃以前那种按照参考书闭门造车，或依据备教案计生搬硬套了的做法。只有众人拾柴，才能让课改的火焰越烧越旺。 <br />　　以上是我这次学习的感受和启示，如有不当之处敬请大家批评指正。 <br />