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语文(心得)之整体阅读的思路和方法

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语文论文之整体阅读的思路和方法 <br />  事物都有其客观存在的规律,文章阅读也不例外。我们只有认识、把握文章阅读的规律,才能达到提高阅读能力和写作能力的目的。从整体阅读的角度着眼,阅读文章必须按照“感知———理解———巩固———运用”的过程进行。这一过程,具体到某一篇文章的阅读,表现为“写什么———怎样写———为什么写———写得怎么样一一怎样学写”的基本思路和方法。 <br />  1.写什么? <br />  主要是把文章“读通”,着重点是整体感知。“析题目,抓要素”,从整体着眼紧扣文题与文章内容的联系,根据文章的体裁特点,抓住诸如时间、地点、人物、事件或论点、论据、论证等要素,用简洁的语句说出文章的主要内容。 <br />  2.怎样写? <br />  则要求把文章“读懂”,着重点是整体分析。通过“摸顺序,探思路”,从整体着眼,抓住节与节、段与段之间的联系,弄清全篇文章脉络,探寻作者成文的整个思路,明确成文的主要线索,纵观全篇文章。从整体上感知全文。 <br />  3.为什么而写? <br />  这一步要求把文章“读深”,着重点是整体领悟。通过“抓关键,想意图”,从整体着眼,找出文章重点段、中心句、关键词,进而深入思考这些词、句、段表现了什么,说明了什么,作者是为了什么而写的,在理解文章内容的基础上,领悟作者写作目的,找出贯穿全文的“红线”,进而掌握文章的中心思想。 <br />  4.写得怎么样? <br />  这一步要求把文章精妙处“读熟”,着重点是整体鉴赏。通过“细对比,品词句”,从整体着眼,看清文章围绕主题,用了哪些表现手法及如何遣词造句、布局谋篇,细心品味哪些地方写得好,为什么好,领会作者为什么要这样写,进而消化吸收。 <br />  5.怎样学写? <br />  这一步则要求把文章“读活”,着重点是整体运用,通过“想收获,联实际”,从整体着眼,围绕重点,从自身实际出发,以所学文章为范例,进行基本功综合训练,由读学写,以读促写,掌握规律,逐步提高。 <br />  阅读文章必须坚持在学习语言的同时,注重思维训练这个核心,明确“问”是为了引“思”,“思”又能够导“读”,而“读”更能促“写”这一必然联系。随着每一问题答案的逐步得解,学习一篇文章的过程也便逐渐引向深入,最后达到融会贯通、完全掌握的目的。只要真正理解并掌握了上述的思路和方法,经过反复实践,那么,  自身的思维素质和阅读写作能力,必然能得到很快提高。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:45:22 页数:2
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文章作者:U-67198

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