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语文(心得)之怎样提高小学生阅读能力

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语文论文之怎样提高小学生阅读能力 <br />  朗读是学好语文的重要环节,是小学生必须具有的一种读书能力,而这种能力只有通过自身的反复训练才能获得。因此,在学习语文时,很多课后思考、练习中都有“朗读课文”或“有感情朗读课文”这样的要求。哪怎样提高小学生的阅读能力呢? <br />  首先,要培养朗读兴趣。因为兴趣是最好的老师,有了朗读兴趣,才能百读不厌,面对一篇篇课文或文章,读起来才会全神贯注,一丝不苟。兴趣越浓,朗读越多;朗读越多,越有助于提高朗读能力。 <br />  其次,朗读时要用规范的普通话。要看清字形,把每个字、词、句的音读正确,发音准确,吐字清晰,声音响亮;不读错别字、不添不漏、不重复字句,做到字正腔圆。 <br />  第三、要反复练读,达到字字顺心,句句上口。在正确朗读的基础上,还要达到流利。要把句子读完整,不破词破句;要留心标点符号的运用,努力掌握适当的停顿、重音、节奏,全文读得连贯流畅,速度适中。 <br />  第四,要深入领会文章和理解文章所表达的思想感情。朗读时感情表达要真挚、朴实、自然,要用自己声音的本色表情达意。感情不是外加的,是文章中字里行间固有的,只有进入角色,反复练读、读熟,掌握各种语言技巧,从语音语调、抑扬顿挫、情绪气氛、感情色彩等方面努力读好,使之有声有色、形象有趣,就一定能读出感情来,不断提高自己的朗读能力和水平。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:45:17 页数:2
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文章作者:U-67198

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