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教师个人计划总结之《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》学习心得

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教师个人计划总结之《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》学习心得 <br />  学习了这本书的内容后,给我的感受颇多。最让我感概的的就是厌学生的帮助。下面谈谈我的心得: <br />  想要帮助厌学的学生,班主任就应该先从他厌学的原因下手。孩子厌学的原因,归结起来大概有以下几条:1、错误的家庭教育或教师行为导致孩子厌学。有一些家长或老师不顾孩子的心理发展,心理特征,能力倾向等因素,对孩子的学习过分的苛求,要求严格,使孩子对学习产生一种厌倦的情绪。有的甚至剥夺了孩子的游戏、交友、兴趣爱好等权利,结果使孩子的心理发展出现障碍,反过来影响孩子的学习,出现厌学的现象;2、粗暴的对待孩子会加重孩子的厌学情绪。 <br />  很多的时候,家长或老师都抱有:望子成龙,望女成凤“的想法。当孩子的成绩达不到自己的理想境界的时候,对孩子的的态度比较粗暴,非打即骂,或是讲一些大道理。孩子本来是想学习的,由于错误的行为或态度导致孩子的逆反,反抗心理,结果是事与愿违,没受到好的效果,也造成孩子的厌学情绪。 <br />  只有找对孩子厌学情绪产生的原因,我们才能对症下药,并药到病除。那么我们可以采用什么方法呢? <br />  一、让孩子在社会的生活中自然地激发学习动机 <br />  孩子毕竟是孩子,如果没有和社会接触过,就永远不会用成人的眼光去看待问题。我们可以多组织一些社会实践的活动,把学生放到社会中去,让他自己亲身感受社会的竞争,社会的要求,从而让他自己选择学什么,是否有学的必要等。此时孩子的选择建立在他自愿,是他内心需要的,感兴趣的,效果要远远大于我们的说教。 <br />  二、帮助孩子找出优势,建立自信 <br />  这一项可以作为帮助孩子尽力信心,重新恢复对学习的兴趣的起点。每个孩子都会有自己的爱好,自己所擅长的一部分,班主任可以细心观察,认真分析,帮助孩子找到自己的优势所在。 <br />  三、帮助孩子找到适合自己的学习方法 <br />  厌学情绪大多出现在学习成绩较差的孩子身上。这些孩子可能曾经很努力的学,但是总是达不到要求,从而才产生了厌学。我们都知道,孩子的智力水平通常都是差不多的,那么这些孩子的成绩不高是怎么回事呢?其实就是由于学习的方法不对造成的。所以班主任帮助他们找到适合的学习方法很重要,也是消除厌学情绪的有效途径。 <br />  总之,孩子出现了厌学的情绪作为家长和老师的都是十分着急的,但我们在着急的时候也要保持一颗冷静的头脑,认真的分析,找出正确的解决方法,用爱心和耐心去帮助孩子走出厌学的情绪。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:44:40 页数:2
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文章作者:U-91898

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