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第八单元调查与记录第1课时评选吉祥物课件(北师大版二下数学)
第八单元调查与记录第1课时评选吉祥物课件(北师大版二下数学)
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第八单元调查与记录义务教育北师大版二年级下册第1课时评选吉祥物,情境导入,选什么动物作为吉祥物呢?探究新知,把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。说一说,怎样开展调查?优翼优翼,可以让大家举手。同学们在统计到自己最喜欢的动物时举手,每人只能举一次。把每次举手的人数记录下来。,把自己最喜欢的一种动物写下来,投到箱子里……,我能写小狗吗?,,,1.喜欢的有()人,喜欢的有()人,喜欢的有()人,喜欢的有()人。861113可以选()作为吉祥物。根据整理的结果填一填。和同学说一说。优翼,1.常见的调查方法有举手、投票等,但可以用不同方法记录。2.不管用什么符号记录,记录都是有序的。方法小结,六一准备会(1)和同学说一说,你准备怎样调查?练一练1.,(2)下面是妙想的调查记录。妙想调查了()名同学。喜欢()的最多,喜欢()的最少。30相声杂技9+8+6+7=30,2.(1)数一数,各有多少个?()个()个()个()个(2)填一填。(3)64551221,3.健康饮食日我做了一个饮食喜好情况的调查。,3.下面是奇思的调查记录。(1)奇思调查了()名同学。(2)()的最多,()的最少。(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。15
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-05-16 14:40:15
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文章作者:随遇而安
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