英语论文之英语课堂吸引力五元素 <br /> 元素五:教师的优秀素质。其一,教师应有深厚的知识功底,既要有深厚的英语知识储备又要有较好的言语交流能力。其二,教师应有较强的课堂组织能力和实际操作能力。其三,教师还应当具备良好的沟通能力。知识丰富的教师让学生佩服,教学和管理能力强的教师使学生优秀,有亲合力的教师受学生欢迎。总之,英语教学是一种重要的语言交际活动,涉及到学习者的学习动机、信心、兴趣和情感等方面。英语课堂教学中,教师要灵活运用教育机智,保护学生的学习积极性,适时调控教学氛围,从而让学生主动参与到轻松愉悦的师生活动中。学生不断地建构知识、提高技能、活跃思维、展现个性和开拓视野。在语言运用的同时,也不断地完美自己的人格和个性,提高实践能力,培养创新意识。最终达到交流信息、沟通感情、培养能力和塑造人格的目的。 参考书目:1. 胡春洞,王才人 《外语教育语言学》,广西教育出版社,19962. 何自然 《语用学与英语学习》,上海外语教育出版社,19773. Jespersen, O. “How to Teach A Foreign Language”,London: Allen A. Urwin,19044.《国家英语课程标准》教育部制订5.《中小学外语教学》2003.86.朱慕菊《走进新课程》,北京师范大学出版社,2002.6 7.查有梁“论新世纪的新教育”《教育研究》第4期 2001 <br />