英语（心得）之小议小学英语“十字”教学法

英语论文之小议小学英语&ldquo;十字&rdquo;教学法 <br />　　小学英语教学中，常见的教学方法有 &ldquo;情景教学法&rdquo;、&ldquo;交际会话法&rdquo;等众多教学方法。本人就自己从事小学英语几年以来的经验，总结小学英语教学中的常用方法和手段，归纳出&ldquo;听说读写画，思演唱赛答&rdquo;这十字教学法，在此做简单介绍： <br />　　一、听 :英语教学不仅要教学生英文的语言知识，更重要的是教学生掌握英语的言语技能，因此，众多英语专家都强调&ldquo;听说领先&rdquo;的重要性。具体到小学英语的&ldquo;听&rdquo;的教学，就是：&ldquo;从学生学的方面来说，要多听老师、磁带或其他声音媒体的范读，也要有针对性地对比着听听同学、自己的读音与范读的异同；从教师教的方面来说，不仅要多听学生（尤其要多听单个学生）的发音，以检验自己的教学成果，而且自己也要多听标准语音，不断提高自身的语音水平。&rdquo; <br />　　二、说 :此处所指的&ldquo;说&rdquo;不仅包括&ldquo;说话&rdquo;，包括&ldquo;朗读&rdquo;。听了范读之后，经过内部消化，再用&ldquo;说&rdquo;的方式将学习的成果表达出来，这才是学习英语的一大目的。具体说就是：&ldquo;从学生学的方面说，认真模仿和跟读范读者所读的字母、音素、单词、句子等，并经常朗读所学内容，在尽可能的情况下，多运用英语与他人交际；从老师教的方面说，在课堂上要坚持用英语教英语，在课外也要尽可能用英语与学生交流。&rdquo; <br />　　三、读 :这里所指的&ldquo;读&rdquo;专指&ldquo;阅读&rdquo;，而不包括&ldquo;朗读&rdquo;。小学阶段学生由于所学英语词汇量少，阅读能力一般较差。但应尽量创造机会，让学生从开始学英语就培养阅读的习惯、多找一些与自己所学英语水平相匹配的英语读物来阅读，以巩固和发展所学英语知识。具体说就是：&ldquo;从学生学的方面说，要经常阅读已学过的课文、对话和教师自编的小短文、小话剧、现有的简易英语读物等；从老师教的方面说，要多多阅读有关本专业和教学方面的书籍，增强自身素质，提高自编短文的水平，多看学生的习作。&rdquo; <br />　　四、写：与 &ldquo;读&rdquo;相似，小学生&ldquo;写&rdquo;的水平有限，但又不能完全不写。要本着学以致用、边学边用、用以促学的原则，从一开始就加紧&ldquo;写&rdquo;的训练。具体说就是：&ldquo;从学生学的方面说，要多做连词成句、修改病句、翻译、看图写话、小日记、小短文等练习；从老师教的方面说，要经常给学生撰写可供阅读的短文、可供表演的短剧等。&rdquo; <br />　　五、画：画画不仅能提高学生学习的积极性、展现部分学生特长，而且能尽可能避免本族语的干扰、让学生把英语直接与事物的形象结合起来。在教学过程中，不管学生画得象还是不象，教师都应该多表扬他，让学生大胆联想、大胆画，因为此处画画的目的只是表达学生的思想，即使不象，只要能让人看懂就行了。具体说就是： &ldquo;从学的方面说，可以用图画表达所学词的意思，或用连环画的形式表达一个句子的意思；从教的方面说，要多用简笔画来辅助教学，帮助学生理解。&rdquo; <br />　　六、思：虽然小学生的认识活动以感性认识为主，但若不从一开始就加以理性认识方面的指导，学生往往学得很肤浅，甚至与教师的期望大有差异。因此，充分给予学生以思考的机会将对学生学习起到 &ldquo;画龙点睛&rdquo;的作用。具体说就是：&ldquo;从学的方面说，要经常思考‘教师所教知识自己是否已听懂？&rdquo;、’自己的发音与标准音有多少差别？&ldquo;、‘现在所学的知识与以前所学的知识有什么联系？&rdquo;、’怎样让学习的效果更好？&ldquo;等问题；从教的方面说，要经常思考‘自己教学的方法是否得当？&rdquo;’学生的学习效果如何？&ldquo;‘怎样用更好的方法达到效果？&rdquo;等问题。 <br />　　七、演：现行小学英语教材中每课都有情景对话，因此每一课都可以设计出一个小短剧让学生去表演。这样，可以大大提高学生上课时的兴趣。具体说就是： &ldquo;从学生学的方面说，每学一课对话之时，就要本着表演的目的去学，学完过后要尽量参加表演，做到既学习了英语知识，又学会表达能力，此外还要多参加课外英语活动，锻炼自己的能力；从老师教的方面说，上课时经常抽出时间让学生表演并辅导学生的演出，经常改编或创作英语短剧以供学生演出之用，组织学生进行课外英语活动等。&rdquo; <br />　　八、唱：节奏明快、旋律优美的英文歌曲，既能引起学生的兴趣、调节课堂气氛，又能加深记忆、巩固所学知识。因此，每节...