首页

英语(心得)之如何提高英语阅读速度

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

英语论文之如何提高英语阅读速度 <br />贾斌 <br />(发表于《学习方法报》2002.7)  阅读与我们的学习、工作和生活有密切联系。我们在小学、中学和大学学习时要作大量的阅读。学校毕业后,我们在工作和生活中还要有大量的阅读。看文件,看资料,看报刊,以及各种读物。在科学技术高速发展的今天,阅读越来越显得重要,它是我们获得新的信息最佳方式之一。在近几年来的高考英语试卷中,阅读理解试题占很大比重,分值占总分的1/3。另外阅读能力的培养是我国基础教育阶段英语教学的重要目的之一。因此,如何提高英语的阅读速度已成为目前中学生的当务之急。现就这一方面谈谈自己的一些肤浅看法,供大家参考。 <br />  一、避免不良的阅读习惯 <br />  影响阅读速度主要有以下几种表现形式: <br />  1、不是以语意为阅读单位,而是一个词一个词地读。 <br />  2、不是直接理解原文,而是逐词逐句地心译。 <br />  3、不是主要利用上下文猜测生词仅在关键的地方才查词典,而是凡遇生词必查词典。 <br />  4、不是借助视觉进行默读,而低声诵读,或是手指,嘴唇不停动作的“无声朗读”。此外还要纠正不放心读过的词语而不断“回视”的毛病。 <br />  二、提高阅读速度应注意的几个方面 <br />  1、平时要养成泛读(Extensiren Reading)的习惯。泛读,即相对精读(Intensing Reading)而言,是综合性阅读(如课外阅读),是基本上不分析词汇和语法现象,直接了解材料大意获取信息的快速阅读。阅读面广而博。要求低,速度快,通过“量”去提高英语水平。 <br />  2、计时阅读(Timed Reading)和定时阅读(Time-Limited Reading)也是训练速度的重要方法。我曾对高一学生进行连续性计时阅读训练,发现这种阅读有利于发掘学生的阅读潜力,也利于在紧张的高考时间内,完成较大阅读量。定时阅读则是从限时方面约束学生进行的阅读,这须事先了解所读材料的难度,然后再限定时间完成阅读,可通过回答,检查理解力。 <br />  3、注意略读(Skim Reading)和寻读(Scan Reading)习惯的培养。略读要抓住主题句。因为主题句多在段落的开头或结尾(如科普性,政论性文章),当然也有插在中间的。寻读就是利用眼搜寻重要的信息或要了解的具体内容。寻读时要目的明确,要明确文章后面题目的要求是什么,这是寻读的关键。 <br />  4、意群阅读(Word Croups Reading)习惯的培养,也是提高读速的方法,所谓意群阅读,即按在意义上和语法结构上有关联的几个词,连接成较完整的信息,成组成组地输入眼睛和大脑。要培养这种习惯,看文章时,视幅要宽,视时要短,甚至一目十行。 <br />  5、猜测词义,也是提高读速最重要的手段。阅读时,有时会遇到生词,即便是认识的,有新含义,也须通过上下文来理解。 <br />  6、利用结构联词判断前后句含义,也可以提高阅读速度。文中有启、承、转、合的结构联接词,它们有表示进一步说明的(如and,slso,what’s,more),有表示转折的(如but,yet,however),有表示结论和总结的(如so,therefore,in a ward),有表示顺序的(如first,secord,then,in the end),有表示因果的(如as,because,for this reason)等等信号词,它们对迅速准确判断上下文含义,提高读速意义重大。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:38:49 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-67198

推荐特供

MORE