人教统编本六年级语文下册第五单元测试题附答案（共两份）

人教统编本六年级语文下册第五单元测试题（一）（适用：《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》）（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、生字积累吧。（12分）1.xīshuài()的琴声非常清cuì()，比机xiè()发出的声音强多了。2.因为有打破shā()锅问到底的精神，谢皮罗教shòu()才发现了洗zǎo()水nì（）时针的漩wō()。3.其中一人，思yuán()弓缴而shè()之，虽然jù()学，却没有学成。二、词语跷跷板。（18）1.用“清”字组词，填入句子，让句子更通顺。（5分）雨后，我顺着林荫小路散步，听着（  ）的鸟鸣，呼吸着（  ）的空气，聆听着（  ）的小溪欢腾跳跃的歌唱，喝一口（  ）的泉水，真是（  ）怡人，令人心旷神怡。2.读句子，写出加点字的反义词。（5分））（1）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……（　）（　 ）（2）我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。（　 ）（　 ）（3）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。（　）3.我能选择合适的词语填空。（4分）普通 普遍（1）洗澡是一件非常（ ）的事情。（2）这是一种非常（ ）的现象。兴趣 趣味（3）他的这个见解，引起各国科学家的超大（ ）（4）这是一道（ ）性很强的物理题目。4.解释下列句中加点的词。（4分）（1）使弈秋诲二人弈（   ）（2）非然也（   ）（3）思援弓缴而射之（   ）（4）为是其智弗若与（   ） 三、句子训练场。（14分）1.补充句子。（3分）（1）穷则变，，。——《周易》（2）青，。——《荀子》2.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）。（3分）A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也3.仿照例句，把下面的句子补写完整。补写时，要把弟弟渴望拥有变形金刚的心情写出来。（4分）例：我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。我拽着妈妈的手，高高兴兴地走进了玩具店。我一眼看见摆在柜台上的那个变形金刚，，。4.我能按照要求改写句子。（4分）（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。缩句：____________________________（2）在外国租界，谁又敢怎么样？改为陈述句：____________________________四、课内阅读吧。（13分）1.写出“之”在句子中的意思。(4分)(1)一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（     ）（     ）(2)虽与之俱学，弗若之矣。（     ）（     ）2.阅读课文片段，回答问题。越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（  ）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（  ）被表盖保护着，（  ）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。（1）在句中的括号里填上合适的关联词语。（2分）（2）文中句子①是___________描写，句子②是___________描写，句子③是___________描写。（3分）（3）为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？（2分）________________________________________________________（4）“我”是一个___________的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。（2分）五、课外阅读轩。（13分）植物浇上盐水会怎样星期天，妈妈买了些咸蛋让我洗。平日里我们经常看见妈妈为了节约用水，用洗过菜的水浇花。于是我也将洗了咸蛋的黑水浇了爷爷种的几株黄瓜。可是到了第二天我听到爷爷在不停地说真的见鬼了昨天还是青枝绿叶的今天怎么就蔫了呢我留心一看，不好，正是昨天我用洗咸蛋的水浇过的那几株黄瓜。看看爷爷生气的样子，我吓得不敢告诉他，就偷偷跑过去问妈妈：“那些黄瓜，是不是由于我用洗咸蛋的水浇在了下面，所以才枯萎的……”妈妈一听立即叫了起来：“原来是你做得好事哦！平时妈妈用洗过菜的水浇花，那是淡水。你昨天洗咸蛋的水是盐水啊，怎么能用盐水浇呢，小傻瓜！”“为什么不能用盐水浇呢？”我问妈妈，妈妈也支支吾吾地没有说清楚，最后说：“反正是不能，如果一直用盐水浇，植物会死的。”听了妈妈的话，我吓得吐了吐舌头。不过还好，爷爷的黄瓜，由于他天天浇水，后来又逐渐恢复了平常。可是我始终想弄明白，其中的原因是什么？通过在书上查找资料，我才知道：如果在植物根处浇盐水，会使土壤的盐分和浓度增加，这样不但破坏了植物根的吸水能力，还会使植物体内的水分从根部一点一点地向外渗出，最后，植物会因严重缺水而死亡。我明白了，原来植物在很浓的盐水中，真的不能“喝水”，反而还要向外面“吐水”。回想自己所做的“好事”，真的有些好笑，正是因为自己不懂这些科学道理，所以才会好心办了坏事情。1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。（3分）2．请写出下列词语的近义词。（4分）立即（）逐渐（）留心（）清楚（）3.植物叫上税后为什么会死？请你在文中用“”画出来。（3分）4.在日常生活中你肯定有过好心办坏事的经历吧，请写下来与大家交流。（3分）六、习作芳草地。（30分）写一个科幻故事，将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。放飞你想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。记着起一个好玩的题目。（本文由心平如水编写，请勿转载！）参考答案：一、1.蟋蟀脆械2.砂授澡逆涡3.援射俱二、1.清脆清新清澈清凉清爽2.（1）柔软沙哑 （2）走神丑陋 （3）难过3.（1）普通（2）普遍（3）兴趣(4)趣味4.(1)教诲(2)这样(3)引，拉(4)聪明才智 三、1.变则通，通则久（2）取之于蓝而青于蓝2.C 3.示例：似乎在对我笑，好像在欢迎我。我控制不住内心的激动，伸手就去摸那变形金刚。4.（1）波义耳向实验室走去。（2）在外国租界，谁也不敢怎么样。四、1.（1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（弈秋的教导）（天鹅）（2）虽与之俱学，弗若之矣。（前一个人）（前一个人）2.（1）因此不但还（2）语言动作心理活动（3）因为我对他的表产生了神秘感，很想研究一番。（4）好奇心特别强没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。五、1．，：“，，？”2.立刻渐渐留意明白3.如果在植物根处浇盐水，会使土壤的盐分和浓度增加，这样不但破坏了植物根的吸水能力，还会使植物体内的水分从根部一点一点地向外渗出，最后，植物会因严重缺水而死亡。4．略。六、略。部编版六年级语文下册第五单元测试题（二）（适用：《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》）（时间：90分钟分值：100分）一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。弈秋(yì　yī)　　鸿鹄(gào　hú)　花圃(pǔ　bǔ)丑恶(wù　è)蟋蟀(shuài　suài)弗若(fú　fó)二、看拼音,写词语。qīngcuì(　　　)　bōli(　　　)lǐngyù(　　　)　shíruǐ(　　　)yánsuān(　　　)sōují(　　　)biàndòu(　　　)qiūyǐn(　　　)三、下列文言句子停顿不恰当的一项是(　　)A.思援/弓缴/而射之。B.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至。C.为是/其智/弗若与?曰:非/然也。D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。四、先把词语补充完整,再根据意思将相应的成语填入括号。(　　)而不(　　)　　见(　　)知(　　)　　无(　　)有(　　)追(　　)求(　　)不可(　　)(　　)(　　)空见(　　)1.见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。(　　　　　)2.虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿。(　　　　　)3.看惯了就不觉得奇怪。(　　　　　)五、选择合适的关联词语,填入括号内。不但……而且……　只有……才……1.父亲怀里的表有时放在桌子上,(　　　　)它的秒针会自己走动,(　　　　)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。2.(　　　　)在科学的道路上勇于攀登的人,(　　　　)能到达光辉的顶点。六、按要求写句子。1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)2.如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。(用加点的关联词语造句)3.一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上。(改为“被”字句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。1.“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”这句话的含义是后来长大了,明白了其中的原理,因此不再说了。(　　　)2.因病住院的德国气象学家米歇尔逊发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合。(　　　)3.“只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。”这句话中加点的关联词语是假设关系。(　　　)4.课文《学弈》选自《孟子·告子上》,孟子是我国春秋时期的思想家、教育家。(　　　)八、日积月累。1.　　　　　,　　　　　,通则久。(《周易》) 2.　　　　　,日日新,又日新。(《礼记》) 3.青,　　　　　　　　。(《荀子》) 4.苟利于民,　　　　　　;苟周于事,　　　　　　。(《淮南子》) 九、阅读理解。(一)课内阅读。学　　弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.选出下列词语在文中的意思。A.一起　　B.教导　　C.不　　D.引,拉(1)诲(　　　)　　(2)俱(　　　)　　(3)援(　　　)　　(4)弗(　　　)2.根据课文内容,选出每句中“之”字的含义。之:A.弈秋的教诲　B.鸿鹄　C.他,这里指专心致志的那个人　D.的(1)弈秋,通国之善弈者也。(　　　)(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。(　　　)(3)思援弓缴而射之。(　　　)(4)虽与之俱学。(　　　)3.朗读“为是其智弗若与”应该读出(　　　)的语气。朗读“曰:非然也”应该读出(　　　)的语气。A.疑问　　B.感叹　　C.否定　　D.肯定4.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)为是其智弗若与?(二)课外阅读。①清代学者陈献章说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”②诚哉,斯言!③“环滁皆山也”,这是欧阳修名篇《醉翁亭记》之首句。历代多少文人墨客皆以为这是“神来之笔”。然而,有人认为这一句乃是《醉翁亭记》这一名篇中的“玉中之瑕”。因为滁县除了城西、西北方向有山外,其他方向都不见山。据有关人士研究证实,数百年来滁县的地形地貌变化不大,故“环滁皆山”的描述有观察失真、概括失当之谬。④确实,如果没有怀疑的精神,怎能将“神来之笔”称为“玉中之瑕”呢?⑤大凡有成就者都有一种怀疑精神。少年时代的鲁迅受的是儒家的传统教育,但对儒家所津津乐道的“二十四孝”(如“哭竹生笋”“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”等故事),表示“可疑”和“不解”,甚至产生反感。他最终与传统的封建信条决裂,成为封建社会的“贰臣逆子”、抨击旧社会的斗士,写出了《狂人日记》和许多杂文名篇。其实如达尔文、爱因斯坦等人之所以能在科学上有大成就,都是因为他们不为旧学说所束缚,敢于怀疑,敢于挑战,才在他们研究的领域内闯出一条新路来。⑥当然,“学贵有疑”也包含着不必为名家、名篇讳言。“金无足赤,人无完人。”名家、名篇也难免有失误、错谬之处,正所谓“智者千虑,必有一失”,一旦发现,要敢于提出。但提倡怀疑精神,并不意味着瞎疑、乱疑,应该建立在认真思考、深入调查的基础上。试想:如果不做实地调查,就对“环滁皆山”产生疑问,是不可能的。⑦在提倡与时俱进、开拓创新的今天,我们应当发扬“学贵有疑”的精神。1.给短文中画“　　”的句子换一种说法,不改变原意。 2.读第③自然段,说说文中的这个例子证明了作者的什么观点。3.读短文第⑤自然段,并填空。这一段围绕“　　　　　　　　　　　　　　　　”这句话,列举了　　　　　、　　　　　、　　　　　等中外名人的事例,这样写的好处是使文章　　　　　　　　　。 4.用文中的词语给文章作题目。(　　)A.学贵有疑B.金无足赤C.智者千虑,必有一失十、习作。题目:这件事令我　　　 提示:在日常生活中,我们会看到、听到或经历一些事情,有的令人惊喜,有的令人气愤,有的令人感动……请你从中选择一件事写下来。要求:①先把题目补充完整;②内容具体,条理清晰,注意写出真情实感。参考答案一、yì√　hú√　pǔ√　è√　shuài√　fú√二、清脆　玻璃　领域　石蕊　盐酸　搜集　辩斗　蚯蚓三、A四、锲舍　微著　独偶　根源　思议司惯1.见微知著　2.无独有偶　3.司空见惯五、1.不但　而且　2.只有　才六、1.死的东西不会自己走动,更不能自动地发出和谐的声音。2.如果明天下雨,校运动会就会推迟举行。3.一滴盐酸被一个助手不慎溅到了紫罗兰上。七、1.√　2.×　3.×　4.×八、1.穷则变　变则通2.苟日新3.取之于蓝而青于蓝4.不必法古　不必循旧九、(一)1.(1)B　(2)A　(3)D　(4)C2.(1)D　(2)A　(3)B　(4)C3.A　D4.(1)弈秋是全国善于下棋的人。(2)难道是因为他的智力不如前一个人吗?(二)1.确实,如果没有怀疑的精神,就不能将“神来之笔”称为“玉中之瑕”。2.要在认真思考、深入调查的基础上提出疑问。3.大凡有成就者都有一种怀疑精神鲁迅　达尔文　爱因斯坦　更有说服力4.A十、略。