人教统编本语文五年级下册第二单元测试题附答案（共2套）

人教部编版语文五年级下册第二单元测试题（一）（适用课文：《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》）（时间：90分钟分值：100分）一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)碣石(jiéè)血泊(pōbō)呵护(hēkē)迸发（bènɡbìnɡ）都督(dūshū)诡计(guǐwěi)阻挠(ráonáo)镌刻(xiéjuàn)二、读拼音，写汉字。(12分)1.周瑜dùjì()诸葛亮的才能，wěi()任诸葛亮造箭，想找机会chénɡ()罚他。诸葛亮早已识破了他的阴móu()ɡuǐ()计。2.在景阳ɡānɡ()，武松看到了官fǔ()的bǎnɡ()文，可是他没有往回走。他竟然把那只jī()饿的大虫用quán()脚和半jié()哨棒打死了。三、词语森林。（17分）1.给带点词替换意思相近的词语。（4分）（1）天快晚了，你还过冈，岂（　　　）不白白送了自家（　　　　　）性命？（2）但有过往（）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿（）自误。2.为带点字选择正确的字义。（3分）　　支援（　　）　　①引，牵；②帮助、救助；③引用。　　定罪（　　）　　①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦　　虚实（　　）　　①空；②不真实的；③衰弱。3.猜猜词语的意思。（6分）榜文：。驿站：。老朽：。4.补充成语。（4分）自（）自语（）直气壮抓耳（）腮喜不（）收天（）地设一（）而尽如（）大敌（）兵不动四、句子广场。（10分） 1.补充句子。（6分）（1）花果山福地，。（2）人闲桂花落，。，。（3）孔明借东风——（4）关公赴会——2.为句子选择恰当的含义，在正确的后面画“√”。（4分）（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要推却。”A、军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。（）B、周瑜设下圈套，企图为难和暗算诸葛亮。（）C、周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。（）（2）诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”A、表示对曹操借鉴的感谢。（）B、讽刺曹操上了当。（）五、课文回顾。（13分）1.“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮、、。“借箭”的成功使（）陷害诸葛亮的诡计泡了汤。（4分）2.读片段，完成后面的练习。　那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（1）用“——”画出描写石头的形状、所处位置的句子。（2分）　（2）石头变猴的原因是什么？（2分） （3）选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？（1+4=5分）六、课外阅读。（19分）（一）阅读积累1.以下是出自《水浒传》的故事是（）。（2分）A、三顾茅庐B、火烧赤壁C、单骑救主D、拳打镇关西2.《》《》《》《水浒传》并称四大名著。（3分）（二）阅读短文，回答问题。林冲风雪山神庙八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。有一天，彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬呀？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。林冲正喝着酒，忽听得门外劈劈啪啦乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人见面，分外眼红。林冲抄起花枪， 大吼一声，冲出庙门，一口气杀死这三个丧尽天良的人。这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词，就是由此而来的。1.林冲为什么被发配沧州？（2分）2.林冲到沧州后不久，发生了一件什么事？（2分）3.由于什么原因林冲来到山神庙？（2分）4.草料场起火的原因是什么？（3分）5.写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。（2分）6.林冲为什么被逼上梁山？（3分）七、习作乐园。（25分）最近你读了什么书，请选择你喜欢一本书和一篇文章，写一篇读后感。参考答案：一、jiépōhēbènɡdūguǐnáojuàn二、1.妒忌委惩谋诡2.冈俯榜饥拳截 三、1.（1）那不是自己（2）来往不2.②①②3.示例：官府张榜的文件。古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。老者，衰老。4.言理挠胜造饮临按四、1.（1）水帘洞洞天（2）夜静春山空月出惊山鸟时鸣春涧中（3）巧用天时单刀直入2.BB五、1.有胆有识、足智多谋、才智超群周瑜2.（1）①描写石头形状的句子：有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。②描写石头所处位置的句子：那座山正当山顶，有一块仙石。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。（2）原因是“每受天真地秀，日精月华，感之既久”。（3）最后一句用的修辞手法——对偶好处：①能高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个偶句互为补充、相互映衬。②能增强节奏感,使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。六、（一）1.D2.《三国演义》《西游记》《红楼梦》（二）1.林冲遭到太尉高俅陷害，被发配沧州。2.林冲到沧州不久，草料场被烧。3.草棚被大风吹得直摇晃，无处避寒，就来到山神庙。4.草料场是高俅派人收买牢头放火烧的。5.进庙门：走进掩上门放下坐下喝酒；冲出庙门：抄起花枪大吼一声冲出庙门6.高俅一伙一而再，再而三地加害林冲，先是发配，然后是火烧草料场，千方百计致林冲于死地，他没有活路了，才被逼上梁山。七、略。部编版语文五年级下册第二单元测试题（二）（适用课文：《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》）（时间：90分钟分值：100分）一、根据拼音写词语。lǔsù(　　　)不像周瑜dùjì(　　　)诸葛亮,他没有推却诸葛亮的wěituō(　　　),私自调拨水军,随诸葛亮到敌军shuǐzhài(　　　)借箭。二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。周瑜(yú　yǐ)　　　曹操(cháo　cáo)　幔子(màn　màng)弓弩(lú　nǔ)迸裂(bìng　bèng)踉跄(qiāng　qiàng) 三、选词填空。当然　忽然　仍然　果然　必然1.诸葛亮说:“都督委托,(　　　)照办。”2.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,(　　　)误了大事。”3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,(　　　)不见诸葛亮有什么动静。4.鲁肃回来报告周瑜,(　　　)不提借船的事。5.曹操下令说:“江上雾很大,敌人(　　　)来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”四、作者、文学作品、人物连线。罗贯中　　　　《水浒传》　　　　　林黛玉吴承恩　　　　《三国演义》　　　　孙悟空施耐庵　　　　《红楼梦》　　　　　诸葛亮曹雪芹　　　　《西游记》　　　　　武松五、根据画线部分句子的意思写出相应的词语。1.石猴高兴得自己都觉得受不了,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。(　　　)2.桥那边是一座自然形成而合乎理想的家当。(　　　)3.正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得肉体和精神上都很疲乏方止。(　　　)4.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮有预见性,善于估计客观情势,决定策略,我真比不上他!”(　　　)六、按要求写句子。1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)2.鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)3.黄盖的船里装的不是兵士,也不是粮食,而是芦苇。(用加点词语造句)4.孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。(用关联词语合成一句话)七、根据课文内容填空。1.《猴王出世》一文表现了石猴　　　　　　　　　　的特点。 2.课文《景阳冈》写的是广为流传的“　　　　　　”的故事,这个故事选自 《　　　　　　》,我还知道这本书里的　　　　　　、　　　　　　等故事。 3.《三国演义》这部小说写的是　　　　　　(时期)　　　　、　　　　、　　　　三国之间的故事。 4.《红楼春趣》选自《　　　　》,文章描述了宝玉、黛玉等人在大观园中　　　　　　的欢乐场景,表现了放风筝的乐趣以及他们对放风筝的喜爱之情。 八、阅读理解。(一)课内阅读。草船借箭(节选)周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮(商议　商量)军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推卸　推却)。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生(预测　预计)几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待　接待)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语。2.文中主要描写了周瑜和诸葛亮两个人物,通过他们之间的对话,可以看出周瑜是一个　　　　　　　　的人,诸葛亮是一个　　　　　　　　的人。 3.联系全文想一想:周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮却要“三天”?4.周瑜很妒忌诸葛亮,但为什么周瑜还要摆设酒席呢?(二)课外阅读。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一大业,但都没有见着诸葛亮。 冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”1.给下列词语中加点的字选择正确的解释,用“√”标出。(1)三顾茅庐(A.回头看;B.照管,注意;C.拜访)(2)青翠欲滴(A.欲望;B.想要;C.将要)2.用“　　”画出短文中一个比喻句,它将　　　　比作　　　　。 3.细读短文第三自然段,最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语是:　　　　　　　　　。 4.说说你喜欢短文中的哪个人物,并说出理由。九、习作。学了本单元课文,你一定对古代人物有一定的看法吧!写写你最佩服的人。要求:写清楚他有哪些功劳,你为什么那么佩服他。语句通顺,标点符号正确,500字以上,题目自拟。参考答案一、鲁肃　妒忌　委托　水寨 二、yú√　cáo√　màn√　nǔ√　bèng√qiàng√三、1.当然　2.必然　3.仍然　4.果然5.忽然四、五、1.喜不自胜　2.天造地设3.力倦神疲　4.神机妙算六、1.倘或又跳出一只大虫来时,我不能斗得他过。2.鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。3.示例:我不是价值连城的宝石,也不是一无所用的废铁,而是燃烧炉中的一块钢。4.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他。七、1.机敏活泼、敢作敢为2.武松打虎　水浒传　醉打蒋门神智取生辰纲(拳打镇关西　大闹野猪林)3.东汉末年　魏　蜀　吴4.红楼梦　放风筝八、(一)1.商议√　推却√　预计√　招待√2.阴险、自负、嫉贤妒能　有胆有识、足智多谋3.因为诸葛亮知道三天后必有大雾,并深知曹操是个多疑的人。4.因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋,以为计谋得逞,暗自高兴。(二)1.(1)C√　(2)C√2.他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。　山冈　卧龙3.恭恭敬敬4.示例:我喜欢刘备,因为他求贤若渴、待人真诚。九、略。