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统编版语文六年级下册期末测试题及答案(二)
统编版语文六年级下册期末测试题及答案(二)
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统编版语文六年级下册期末测试题(二)(根据最新部编版语文六年级下册教材编写)题序一二三四五六七八总分得分评卷人(时间:90分钟分值:100分)一、给加点字选择正确的读音。(4分)畜养(xùchù)缰绳(jiānɡqiānɡ)叛乱(fǎnpàn)混乱(kūnhùn)停泊(bōpō)眩晕(xiánxuàn)徘徊(fēipái)远眺(tiàozhāo)二、读拼音,写汉字。(10分)(此文档由心平如水编写,请勿转载)1.鲁滨逊在荒岛上有些寂mò(),他就翻看那一本书jí(),并与猫liáo()天。他用理智kònɡ()制着自己的情绪,想着虽然船倾fù()了,但是自己没有受到野兽的xí()击,心情稍微舒服些。2.杜真子说话的口wěn()虽然有些zhì()嫩,但是写的文zhānɡ()却能使你热泪yínɡ()眶,充满情感。三、词语练吧。(16分)1.下列没有错别字的一项是( )。(3分) A、见微知著 收益匪浅 神彩奕奕 纷至沓来 B、走头无路 留恋往返 司空见惯 座无虚席 C、实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步 D、脍炙人口 随心所浴 满山遍野 百衣百顺 2.用“清”字组词,填入句子,让句子更通顺。(5分)雨后,我顺着林荫小路散步,听着( )的鸟鸣,呼吸着( )的空气,聆听着( )的小溪欢腾跳跃的歌唱,喝一口( )的泉水,真是( )怡人,令人心旷神怡。3.补充词语。(8分)胡()乱想欣喜()狂全神()注追悔莫()焉知()福聚精()神乌()之众垂头()气四、句子练习。(7分)1.补充句子。(4分)(1),明月何时照我还。(2)山下兰芽短浸溪,。2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是()。(3分)A.夫战,勇气也 B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣,汝之不惠 D.莲,花之君子者也五、课文回顾。(13分)1.填空。(5分)(1)小灰雁邓芬身上的伤是 治好的。(2) 尼尔斯变成了小矮人。(3)《鲁滨逊漂流记》是18世纪 国作家 的代表作,这本书是英国文学史上第一部 小说。(4)鲁滨逊生活的孤岛叫 。他认为岛上可分两季: 、 。2.写出“之”在句子中的意思。(4分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )(2)虽与之俱学,弗若之矣。( )( )3.读一读,选一选。(4分)(1)那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化,傍晚来临,还能让读者感受到( )。A.人物的心理变化,揭示了由期待到失望委屈的心理变化。B.天色已晚,我不再等了。(2)我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换,这样写有什么效果?( )A.我等得太久了,眼前出现了幻觉。B.这样写让读者感到身临其境,其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。六、口语交际。(5分)这段时间你读哪本名著?围绕这本书说说你的读书心得。七、阅读理解。(15分)贺年卡文/张爱玲 一大堆贺年卡一会儿就涂抹完了。 突然记起那满满一大盘姜丝肉,我忍不住笑,记起王老师。那时我在绥化师专上学,迷上书法。恰好哈尔滨有一天大型书法展览,王老师组团参观,我作为唯一的女生参加。王老师自学成才,教学严谨,训起人从不留情面,我一直怕他。临行前一天,他下令:“明天早晨三点钟集合。”然后挨个儿打量一遍男弟子,绝不客气地笑了笑,“晚了就别去,我不等。看谁能睡懒觉。”王老师惟独没有打量我,他最相信我这个用功听话的女弟子了。可女弟子兴奋了半宿才睡着,一睁眼就四点了,血往上涌,头发竖起,脑袋一下大了许多。跑到校门口,没人,腿一下就软下来。“你可来了。”吓我一跳,是同行中的一位,就站在附近。我有了点儿安慰:“你也起来晚了。”“我们都等你呢,王老师他们在北门。我们也不知道你住哪儿,在楼下喊过半天呢。”说完,他快跑着叫人去了。 我既高兴又紧张,听见一片脚步声过来,远远地偷看一眼,就讪讪地堆出一脸笑,等着挨训,王老师却只说了句:“快走吧。”因为我的迟到,误了第一班火车。刚坐上第二班火车,我又开始头晕、恶心,哪好意思声张,只好硬撑着。 要吃饭时再也撑不住了,赶紧告退:“我先出去一下。”吐出点儿东西,觉得好多了,擦汗时才看见王老师正焦虑地站在一边,我说:“好了,没事了。”他却坚持派两个高年级男生陪我去医院。我不高烧,医院不给急诊,他们还和医生吵了一架。王老师见我没事,便断定:“准是你胃不好,胃寒。”特意为我要了一大盘姜丝肉,我从不碰姜,胃也好,绝无胃寒,但在王老师的注视下却大口大口地吃了许多,我觉得吃药似的大口大口吃姜丝肉是我最好的表达方式,最好的检讨和道歉。王老师看出我的努力,放心了:“这菜比吃药灵,吃完就好了。 毕业后,忙于工作和创作,我只好扔下书法。每每想到有悖于老师的期待,总很内疚。但我敢说,从王老师那里,我学到的决不只是怎样持笔挥毫写柳体字。1.联系上下文,解释下面词语的意思。(5分) 严谨 讪讪地 有悖于 内疚 挥毫 2.王老师最初给“我”的印象是怎样的?(3分) 3.你是如何理解“从王老师那里,我学到的决不只是怎样持笔挥毫写柳体字”这句话的含义的?(3分)4.你遇见的老师中有让你特别难忘的事吗?选一件最难忘的,简单写一段话。(4分)八、习作乐园。(30分)写一个科幻故事,将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。放飞你想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。记着起一个好玩的题目。参考答案:一、xùjiānɡpànhùnbōxuànpáitiào二、1.寞籍聊控覆袭2.吻稚章盈三、1.C2.清脆清新清澈清凉清爽3.思若贯及非会合丧四、1.(1)春风又绿江南岸(2)松间沙路净无泥2.C五、1.(1)尼尔斯(2)小精灵(3)英 丹尼尔·笛福 现实主义 (4)绝望岛 雨季 旱季2.(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(弈秋的教导)(天鹅)(2)虽与之俱学,弗若之矣。(前一个人)(前一个人)3.(1)A(2)B六、略。七、1.严谨:(做事)严密谨慎。 讪讪地:形容不好意思、难为情的样子。 有悖于:不符合,违反。 内疚:内心感觉惭愧不安。挥毫:指用毛笔字写字或画画。 2.王老师最出给“我”的印象是:他自学成才,教学严谨,训起人从不留情面,我一直怕他。 3.这句话的意思是说:从王老师那里,我既学到了书法知识,也学到了永远不能忘记的东西,那就是学会理解人、关心人、照顾人。 4.写一段叙述的话,要注意两点:一是要内容具体,感情真实;二是语句要通顺、连贯。八、略。
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小学 - 语文
发布时间:2022-05-10 09:00:04
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